A.系統(tǒng)理論基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)是反饋
B.解釋一個復雜的神經(jīng)系統(tǒng)相互聯(lián)合產(chǎn)生協(xié)調(diào)的功能
C.解釋一個復雜的神經(jīng)系統(tǒng)組合整體彼此間如何影響的
D.Brunnstrom技術(shù)只是為了加速患者用潛意識控制運動的恢復速度
E.動作控制是由不同等級和分工明確的神經(jīng)中樞相互協(xié)調(diào)和共同參與的
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.完全固定的形式
B.協(xié)同運動行為
C.最大準確度達到有目的性動作
D.最小能量消耗達到有目的性動作
E.將肌肉以有序性的方式聯(lián)結(jié)在一起
A.完全固定的形式
B.不能有不同的肌肉結(jié)合
C.不同患者身上的高度相似性
D.最小能量消耗達到有目的性動作
E.原始性、自主性
A.手能置于腰前部
B.上肢前屈90°（肘伸展）
C.上肢前平舉及上舉過頭（肘伸展）
D.上肢外展90°（肘伸展，前臂旋前）
E.肘伸展位，肩前屈30°～90°，前臂能旋前和旋后
A.上肢伸肌共同運動模式，下肢屈肌共同運動模式
B.上肢屈肌共同運動模式，下肢屈肌共同運動模式
C.上肢屈肌共同運動模式，下肢伸肌共同運動模式
D.上肢伸肌共同運動模式，下肢伸肌共同運動模式
E.四肢伸肌共同運動模式
A.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷初期，利用反射模式作為促進手段
B.在周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷初期，利用反射模式作為促進手段
C.把這些運動模式逐步修整成功能性運動，以恢復運動控制能力
D.在中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷初期，利用協(xié)同運動等病理運動模式作為促進手段
E.把異常模式逐步修整成功能性運動，以恢復運動控制能力的方法。
A.使患者體驗運動感覺，將與隨意用力相結(jié)合，產(chǎn)生半隨意運動
B.早期通過患側(cè)抗阻隨意運動而使興奮擴散，以引出健側(cè)聯(lián)合反射，使較弱肌肉發(fā)生收縮
C.通過大腦皮質(zhì)水平來調(diào)節(jié)運動和提高控制能力，訓練患者主動參與隨意用力
D.早期通過健側(cè)抗阻隨意運動而使興奮擴散，以引出患側(cè)聯(lián)合反射，使較弱肌肉發(fā)生收縮
E.應用于功能性活動中，以便反復訓練，使控制能力得到增強，動作漸趨完善
A.非對稱性緊張性頸反射
B.緊張性腰反射
C.緊張性迷路反射
D.對稱性緊張性頸反射
E.跟膝脛反射
A.跟膝脛反射
B.緊張性腰反射
C.對稱性頸反射
D.緊張性迷路反射
E.非對稱性頸反射
A.腦外傷患者
B.腦卒中偏癱患者
C.小兒麻痹后遺癥患者
D.高位脊髓損傷患者
E.低位脊髓損傷患者
A.正常成人人體反射難以察覺
B.人體反射是皮層下中樞控制的反射
C.人體反射是人體發(fā)育過程中建立并不斷完善
D.中樞神經(jīng)系統(tǒng)損傷后，人體反射容易釋放及誘發(fā)出來
E.周圍神經(jīng)系統(tǒng)損傷后，人體反射形成一系列的異常姿勢
最新試題
PNF技術(shù)中"在身體各部位同時給予小的刺激，這些小刺激將互相加強導致神經(jīng)肌肉的興奮"屬于（）。
PNF技術(shù)中"停止刺激后，其反應仍會持續(xù)"屬于（）。
"上肢以分離運動為主，痙攣明顯減弱"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段（）。
"從患者現(xiàn)存功能出發(fā)，針對患者運動功能存在主要問題進行有針對性的學習或訓練"屬于（）。
PNF技術(shù)中"持續(xù)靜態(tài)收縮使肌肉力量增加"屬于（）。
"運動再學習不只是在治療室學習，要考慮學習的轉(zhuǎn)移和堅持，要創(chuàng)造良好的學習環(huán)境，并要親屬和有關(guān)人員參與才能達到目的"屬于（）。
PNF技術(shù)中"在運動模式內(nèi)，給予較強肌群動作最大的刺激，可引起較弱運動肌群的收縮"屬于（）。
"用手掌抓握，能握圓柱狀及球形物但不熟練"屬于Brunnstrom腦卒中恢復六階段之階段（）。
"從頭到尾，由近端到遠端"屬于PNF技術(shù)原則的哪一項（）。
患者能正?；顒?，除右上腹疼痛外無其他癥狀，不需要特殊照顧，根據(jù)Kamofsky患者活動狀況評定，該患者為評分為（）。