單項選擇題患者男,20歲。自幼性格內(nèi)向,多疑,很少有好的朋友,但學(xué)習(xí)成績較好。大學(xué)第二年,因?qū)W習(xí)成績不理想,不能很好地處理與老師、同學(xué)的關(guān)系,認為自己處處受到了排擠和壓制,認為同學(xué)與老師對他不公平,常與同學(xué)、老師發(fā)生沖突,常因為一些小事狀告到校長和家長那里。大家都耐心細致地勸他,他總是不等人家把話說完,就急于申辯,始終把大家對他的好言相勸理解為是惡意、敵意。近一年多來與同學(xué)、老師的關(guān)系日益惡化,他也不能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)加以改正。該患者目前最可能的診斷為()

A.抑郁癥
B.精神分裂癥
C.偏執(zhí)型人格障礙
D.偏執(zhí)型精神分裂癥
E.適應(yīng)障礙
F.分裂樣人格障礙


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2.單項選擇題患者男,20歲。自幼性格內(nèi)向,多疑,很少有好的朋友,但學(xué)習(xí)成績較好。大學(xué)第二年,因?qū)W習(xí)成績不理想,不能很好地處理與老師、同學(xué)的關(guān)系,認為自己處處受到了排擠和壓制,認為同學(xué)與老師對他不公平,常與同學(xué)、老師發(fā)生沖突,常因為一些小事狀告到校長和家長那里。大家都耐心細致地勸他,他總是不等人家把話說完,就急于申辯,始終把大家對他的好言相勸理解為是惡意、敵意。近一年多來與同學(xué)、老師的關(guān)系日益惡化,他也不能從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)加以改正。偏執(zhí)型人格障礙與精神分裂癥鑒別依據(jù)不包括()

A.人格障礙開始于早年,具有一貫性、恒定性特點
B.人格障礙的行為、情緒改變的發(fā)生有一定的環(huán)境或內(nèi)在心境基礎(chǔ),不是莫名其妙、脫離現(xiàn)實的
C.人格障礙患者多有思維形式障礙
D.人格障礙除了人格某些特征偏離正常外,無精神分裂癥的其他特征性癥狀
E.通過抗精神病藥物治療,人格障礙一般無改善
F.人格障礙的行為、情緒改變在發(fā)生后,本人一般有體會,認識到過分,或表示后悔

最新試題

患兒家屬補充病史:患兒母親孕產(chǎn)期正常,出生后發(fā)紺,搶救后痊愈。2歲半走路說話。性格內(nèi)向,但可以與人交流。自幼言行顯幼稚,反應(yīng)慢,注意力不集中,記憶力差。近一月脾氣暴躁,沖動攻擊,放火燒房。否認幻覺、妄想。既往無重大疾病史,無毒害物質(zhì)接觸史。父母非近親結(jié)婚。容貌正常,體格發(fā)育與年齡相符,神經(jīng)系統(tǒng)查體未見異常。腦電圖、頭部磁共振無特殊。智力測試55分??紤]診斷()

題型:單項選擇題

利培酮5mg/d治療2個月后精神病性癥狀持續(xù)存在,同時患者覺得特別痛苦,高興不起來,沒有興趣,想到去死,查體:面具臉,協(xié)調(diào)動作減少。適宜的處理()

題型:單項選擇題

為了診斷和鑒別診斷,目前需要進行的臨床檢查有()

題型:多項選擇題

還應(yīng)進行哪些相關(guān)檢查()

題型:多項選擇題

對該患者可做哪些處理()

題型:多項選擇題

針對病人目前情況,下一步處理可以考慮哪些選擇()

題型:多項選擇題

以上資料提示該患者可能存在哪些精神癥狀()

題型:多項選擇題

為對該患者進行全面評估,目前哪些檢查是必要的()

題型:多項選擇題

目前需要考慮的診斷有()

題型:多項選擇題

目前需要考慮的診斷有()

題型:多項選擇題