A.鋸木
B.編織
C.木刻
D.旋擰螺釘
E.調(diào)和黏土
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.替代
B.再訓練
C.補償
D.再訓練+替代
E.再訓練+替代+補償
A.聽覺
B.視覺
C.觸覺
D.視覺和觸覺
E.視覺、聽覺和觸覺
A.右側身體和空間忽略
B.左側身體和空間忽略
C.雙下肢和空間忽略
D.雙上肢和空間忽略
E.雙側身體和空間忽略的發(fā)生無一定規(guī)律
A.左右失認
B.疾病否認
C.體像失認
D.面容失認
E.視空間失認
A.二等分檢查
B.物品失認檢查
C.韋氏記憶量表
D.實體覺檢查
E.左右失認檢查
A.單側忽略
B.物品失認
C.觸覺失認
D.體像失認
E.失用
A.讓患者把注意力集中在體會物品的質(zhì)地、軟硬、冷熱上
B.反復進行聽聲指物練習
C.不同形狀的積木做匹配訓練
D.給畫面上的香蕉涂色
E.擺動一個懸掛的幾何物品，讓患者辨認
A.物品失認癥
B.色彩失認癥
C.面容失認癥
D.觸覺失認癥
E.單側忽略
A.給人體模型穿衣服
B.刪除作業(yè)
C.彩色積木塊排列
D.按功能將物品分類
E.感覺-運動法
A.預習或瀏覽要記住的段落內(nèi)容
B.向自己提問該段的目的或意義
C.仔細閱讀材料
D.用回答問題的方法檢驗自己的記憶
E.用自己的話陳述從段落中得到的信息
最新試題
增強社會交往的作業(yè)訓練包括（）。
記憶訓練方法中，建立恒定的日常生活活動程序?qū)儆冢ǎ?/p>
作業(yè)活動分析中，神經(jīng)發(fā)育分析可從以下方面進行觀察（）。
病人手的力量良好，并能主動進行粗大的活動，但是不能進行技巧活動，這類殘疾稱為（）。
認知技能訓練中，注意力的訓練不包括（）。
不屬于作業(yè)治療評定范圍的是（）。
作業(yè)活動的選擇是否考慮患者的文娛史（）。
穿衣失用的訓練中，哪一項不屬于使用功能代償?shù)姆椒ǎǎ?/p>
作業(yè)活動分析可分為簡單分析和詳細分析，下面不屬于簡單分析的是（）。
PQRST法，屬于記憶技巧法的一種，其中S是指（）。