單項選擇題空間關(guān)系綜合征不包括（）。

A.形態(tài)辨認障礙訓練方法
B.圖形-背景區(qū)分障礙訓練方法
C.空間忽略障礙訓練方法
D.地方位置辨別困難訓練方法
E.深度和距離辨認障礙訓練方法


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1.單項選擇題在下列作業(yè)療法中最適合前臂旋前旋后的作業(yè)訓練的是（）。

A.翻書
B.和面
C.打籃球
D.刺繡
E.鋸木頭

2.單項選擇題不屬于作業(yè)治療評估內(nèi)容的是（）。

A.自我控制力
B.日常生活能力
C.認知能力
D.理解力
E.心肺功能

3.單項選擇題患者，男，60歲，因右側(cè)肢體偏癱進行康復治療，經(jīng)檢查患者常常忽略右側(cè)肢體及右側(cè)環(huán)境中的物體，下列治療哪種最適宜（）。

A.上樓梯時在臺階上做出色彩鮮麗的彩色標注
B.在物品上貼標簽提示患者
C.治療時給予視掃描訓練
D.將軀干向左邊偏移
E.教患者閉目想象右側(cè)的存在，然后睜眼嘗試完成動作

4.單項選擇題Rood治療技術(shù)中的特殊感覺刺激不包括（）。

A.聽覺的刺激可促進和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)
B.訓練環(huán)境要光線明亮、色彩鮮艷的，具有促進作用
C.治療者快速的語言，洪亮的聲音對中樞神經(jīng)系統(tǒng)具有促進作用
D.用溫度刺激口、面部和咽喉部促進發(fā)聲和吞咽功能
E.視覺的刺激可促進和抑制中樞神經(jīng)系統(tǒng)

5.單項選擇題Brunnstrom技術(shù)中治療原則不確切的是（）。

A.早期應(yīng)通過健側(cè)抗阻隨意運動而使興奮擴散，以引出患側(cè)聯(lián)合反應(yīng)
B.為增加治療作用，可利用各種感覺刺激
C.訓練時患者應(yīng)主動參與，并隨意用力
D.為引出運動反射，對于肢體軀干多給予用力刺激，讓患者最大限度出力
E.盡早進行軀干訓練，重點為增加軀干平衡和軀干屈肌、伸肌及旋轉(zhuǎn)肌的活動

6.單項選擇題輪椅使用時正確的坐姿不對的是（）。

A.坐姿端正，雙眼平視，上身筆直，兩肩放松
B.雙手握扶住輪椅的扶手，肘關(guān)節(jié)保持在屈曲100°
C.操作時臀部放松，腹肌收縮，穩(wěn)定骨盆
D.大小腿之間的角度在110°～130°，以120°為最合適，臀部與膝部處于同一高度
E.雙足平行、雙足間距與骨盆同寬，利于穩(wěn)定骨盆，并分擔身體重量

7.單項選擇題下列不屬于Bobath技術(shù)的特點的是（）。

A.控制關(guān)鍵點
B.運動控制訓練
C.抑制原始的運動模式
D.抑制異常模式
E.設(shè)置訓練程序

8.單項選擇題使用拐杖的步行訓練方法較多，其中哪種是最快速的移動方式，也是姿勢較美觀的（）。

A.交替拖地步行
B.擺過步
C.兩點步
D.三點步
E.四點步

9.單項選擇題在平行杠內(nèi)的步行訓練包括（）。

A.同時拖地步行訓練
B.交替拖地步行訓練
C.兩點步行訓練
D.三點步行訓練
E.四點步行訓練

10.單項選擇題步行訓練前的準備訓練不包括哪項（）。

A.輔助工具的正確使用
B.肌力增強訓練和關(guān)節(jié)活動度訓練
C.起立訓練
D.站立平衡訓練
E.軀干控制訓練

最新試題

患者女，27歲，懷孕7周，左面神經(jīng)炎10天，可選用的治療是（）。

題型：單項選擇題

坐位平衡訓練時，Ⅲ級平衡訓練（）。

題型：單項選擇題

患者女，43歲，乳腺癌根治術(shù)后2天。該患者目前可進行的運動療法不包括（）。

題型：單項選擇題

患者男，65歲，腦出血致左側(cè)肢體無力2周。上肢Brunnstrom分期為一期。患者床上仰臥位，如果肩關(guān)節(jié)過度外展，將會（）。

題型：單項選擇題

紅外線療法的正確方法是（）。

題型：單項選擇題

患者男，35歲。胸椎骨折并脊髓損傷術(shù)后1月余。關(guān)于該患者進行轉(zhuǎn)移訓練時應(yīng)注意的事項，不正確的是（）。

題型：單項選擇題

記憶障礙訓練中將需要記憶的信息與患者頭腦中的相關(guān)視覺形象相聯(lián)，通過聯(lián)想，幫助記憶。這種方法叫做（）。

題型：單項選擇題

不屬于上肢假肢處方內(nèi)容的是（）。

題型：單項選擇題

持續(xù)發(fā)“啊”聲的檢查屬于（）。

題型：單項選擇題

患兒女，6月齡，姿勢異常3月余。患兒3月余前出現(xiàn)姿勢異常，表現(xiàn)為大腿外展困難，兩腿交叉呈剪刀狀。查體：在仰臥位時，使其頭輕度背屈，會出現(xiàn)四肢伸展的情況，此反射屬于（）。

題型：單項選擇題