A.行為的
B.情感的
C.生理的
D.認知,態(tài)度的
E.動機的
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A.談話建立關(guān)系
B.確定認知錯誤,制定應(yīng)付策略
C.學(xué)習(xí)新的認知系統(tǒng)
D.確立需要改變認知的等級
E.鞏固治療,預(yù)防復(fù)發(fā)
A.理性情緒療法
B.自我指導(dǎo)方法
C.自由聯(lián)想法
D.解決問題的技術(shù)
E.情緒想象療法
A.強調(diào)了認知、情緒、行為之間的和諧與協(xié)調(diào)
B.建立了意識層面的對話和解讀方式
C.強調(diào)了認知是個人完全可以掌控的
D.通過改變認知方式來矯正情緒障礙和不良行為
E.是一種以現(xiàn)在為核心,以問題為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)性心理治療方法
A.主觀推斷
B.極端思維
C.錯貼標(biāo)簽
D.個性化
E.盲目從眾
A.理性情緒療法
B.貝克認知療法
C.系統(tǒng)脫敏療法
D.情緒想象療法
E.多樣式療法
最新試題
貝克認為,圖式是個體從哪個時期開始通過生活經(jīng)驗建立起來的認知結(jié)構(gòu)()
認知療法的核心技術(shù)是()
貝克認為人們的錯誤思想常常是以哪種形式出現(xiàn)()
下列不屬于克拉克和貝克提出的圖式類型的是()
下列關(guān)于認知、情感和行為三者關(guān)系的表述錯誤的是()
提出"理性情緒療法"的心理學(xué)家是()
認知治療的初始階段,治療師的工作不包含()
下列哪一種方法不屬于認知療法的基本方法()
下列不是認知療法代表學(xué)派的是()
下列有關(guān)自動化思維的表述不正確的是()