A.使得個體的貢獻(xiàn)可以被衡量和界定
B.使成員感覺自己的工作對團(tuán)體是重要的、有價值的
C.控制團(tuán)體的規(guī)模
D.促進(jìn)相互的信任度
E.利用反饋
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A.控制成員的行為
B.提供認(rèn)知標(biāo)準(zhǔn)
C.提供行為準(zhǔn)則
D.提高決策質(zhì)量
E.促進(jìn)團(tuán)體變革
A.有更高的決策質(zhì)量
B.成員之間有較高的相似性,比較好相處
C.資源豐富,導(dǎo)致績效水平較高
D.團(tuán)體成員更容易對團(tuán)體固有的行為方式提出建議,促成團(tuán)體的變革
E.成員之間易于分享信息、較少發(fā)生沖突,更容易交流和合作
A.正式團(tuán)體
B.非正式團(tuán)體
C.大團(tuán)體
D.小團(tuán)體
E.松散團(tuán)體
A.人際需要
B.成員的溝通
C.共同的目標(biāo)
D.自我歸類
E.人格特質(zhì)
A.同質(zhì)性團(tuán)體成員有更多的相似性
B.同質(zhì)性團(tuán)體有更高的決策質(zhì)量
C.同質(zhì)性團(tuán)體有利于促進(jìn)團(tuán)體變革
D.異質(zhì)性團(tuán)體較少發(fā)生沖突
E.異質(zhì)性團(tuán)體可以產(chǎn)生更高水平的績效
最新試題
社會懈怠是指個體在組織中努力水平下降的現(xiàn)象,造成這種現(xiàn)象的原因有()
克服溝通障礙的途徑包括()
妨礙溝通的因素有()
與個人決策相比,團(tuán)體決策的優(yōu)點有()
在組織管理中,正式團(tuán)體可以分為()
在雙向溝通過程中,將要傳遞的信息轉(zhuǎn)換為恰當(dāng)?shù)奈淖帧D表或其他符號,以便進(jìn)行傳遞的過程稱為()
當(dāng)團(tuán)體開始發(fā)揮作用、成員們開始把注意力轉(zhuǎn)向任務(wù)時,團(tuán)體即進(jìn)入團(tuán)體發(fā)展階段的()
為了降低團(tuán)體成員的社會懈怠,管理者可以采用的有效方法有()
下列關(guān)于社會懈怠的說法中,正確的是()
增加他人順從的技巧包括()