A.訪談
B.實際操作
C.筆試
D.問卷調(diào)查
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你可能感興趣的試題
A.反應評估
B.學習評估
C.投資收益評估
D.結果評估
A.C-S>B
B.B-S>C
C.S-B>C
D.B>C
A.探索期
B.建立期
C.維持期
D.衰退期
A.技能有無獲得或獲得多少
B.知識有無增加或增加多少
C.工作態(tài)度有無變化
D.工作效率有無提高
A.受訓人員在參加培訓與開發(fā)結束后,知識、技能或態(tài)度是否有了提高和改變
B.評估受訓人員對培訓與開發(fā)的主觀感受和看法
C.評估培訓與開發(fā)是否帶來了受訓人員行為上的改變,以及受訓人員把所學的運用到工作上的程度
D.評估受訓人員工作行為改變對其所服務的組織或部門績效的影響作用
A.職業(yè)生涯管理
B.職業(yè)生涯通道
C.職業(yè)生涯發(fā)展階段
D.職業(yè)生涯錨
A.社會型
B.現(xiàn)實型
C.藝術型
D.企業(yè)型
A.個人目標與可行的機會
B.個人目標
C.實現(xiàn)可行的機會
D.獲得職業(yè)生涯的發(fā)展
A.職業(yè)生涯規(guī)劃
B.職業(yè)生涯發(fā)展
C.管理層繼任規(guī)劃
D.招募
A.堡壘型
B.棒球隊型
C.俱樂部型
D.學院型
最新試題
下列關于培訓與開發(fā)效果評估方法的表述,錯誤的有()。
在職業(yè)發(fā)展階段中,個體的職業(yè)活動是訓練、幫助、政策制訂,此階段屬于()。
實施職業(yè)生涯指導與咨詢的人員主要來自()。
霍蘭德的職業(yè)興趣類型理論包含的職業(yè)興趣類型有()。
在個人職業(yè)發(fā)展或組織的職業(yè)生涯管理中,職業(yè)生涯錨發(fā)揮著重要作用,表現(xiàn)在()。
個體在職業(yè)生涯過程中所經(jīng)歷的一系列崗位和層級所形成的鏈條指的是()。
人力資源培訓與開發(fā)的評估方法大致分為()。
可以用來衡量職業(yè)生涯管理的有效性的標準有()。
下列屬于回任工作評估內(nèi)容的有()。
組織實施職業(yè)生涯管理對個人的重要性表現(xiàn)在()。