A.講授法
B.討論法
C.操作示范法
D.視聽法
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A.在崗培訓(xùn)與開發(fā)
B.外部培訓(xùn)與開發(fā)
C.崗?fù)馀嘤?xùn)與開發(fā)
D.在職培訓(xùn)與開發(fā)
A.管理、領(lǐng)導(dǎo)技能的培訓(xùn)與開發(fā)等
B.公司發(fā)展歷史、公司組織結(jié)構(gòu)和運(yùn)營情況的介紹
C.產(chǎn)品知識(shí)和銷售操作程序等
D.向員工介紹企業(yè)理念、企業(yè)文化的講座和研討會(huì)等
A.提高員工的福利
B.提高組織或個(gè)人的績效
C.增強(qiáng)組織或個(gè)人的適應(yīng)能力
D.增強(qiáng)員工對組織的認(rèn)同感和歸屬感
A.績效分析
B.任務(wù)分析法
C.查閱工作說明書
D.觀察法
A.工作分析
B.工作評價(jià)
C.績效管理
D.職業(yè)生涯管理
最新試題
按培訓(xùn)的內(nèi)容來劃分,此次培訓(xùn)屬于()
培訓(xùn)需求分析中的人員分析包括()
下列方法中,主要用于培訓(xùn)與開發(fā)需求分析的是()
培訓(xùn)開發(fā)程序包含的步驟有()
對錄用人員進(jìn)行職前培訓(xùn)的目的在于()
培訓(xùn)與開發(fā)的評估內(nèi)容有()
安倩勸說經(jīng)理的理由可能是()
對案例中經(jīng)理“把公司所有人集合起來聽一下課”的思想,你的評價(jià)是()
現(xiàn)場的個(gè)體培訓(xùn)與開發(fā)的步驟有()
內(nèi)部培訓(xùn)與開發(fā)根據(jù)受訓(xùn)地點(diǎn)可分為()