A.家訪
B.校外活動
C.課外活動
D.課堂教學(xué)
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A.法律
B.權(quán)利
C.責任
D.義務(wù)
A.培養(yǎng)學(xué)生的品德與修養(yǎng)
B.保護他們的自尊與自信
C.激發(fā)他們的夢想與激情
D.發(fā)展他們的潛能與技能
A.不用高高在上的眼光看待學(xué)生
B.和小學(xué)生交流,交談時要蹲下來保持平等
C.要求學(xué)生做到的教師首先要自己做到,不凌駕于學(xué)生之上
D.不以個人的權(quán)威或職業(yè)地位掩飾自己,不帶假面具
A.人身自由權(quán)
B.人格尊嚴權(quán)
C.受教育權(quán)
D.隱私權(quán)
A.愛心
B.愛好
C.特長
D.能力
最新試題
請你結(jié)合教師職業(yè)理念相關(guān)知識,談?wù)勅绾螌Υ裾\誠這樣的學(xué)生。
現(xiàn)代教育理論認為,學(xué)生在教育過程中處于()地位。
下列兒童個體發(fā)展的哪一特點體現(xiàn)了對殘疾兒童進行教育的重要依據(jù)()。
課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系學(xué)生的(),從學(xué)生的經(jīng)驗和已有知識出發(fā),創(chuàng)設(shè)有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作交流的情境。
人的全面發(fā)展的唯一途徑是()。
對學(xué)生的培養(yǎng)及各方面素質(zhì)的提高起關(guān)鍵作用的是教師的()。
在“以人為本”的教育理念指導(dǎo)下,具體到教育實踐中就是以()為本。
下列哪一項不屬于現(xiàn)代學(xué)生觀的范疇?()
對“把學(xué)生看成是獨特的人”的基本含義理解錯誤的是()。
下列說法錯誤的是()。