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你可能感興趣的試題
A.分類數(shù)據(jù)可以進行數(shù)學運算
B.順序數(shù)據(jù)的功能比分類數(shù)據(jù)強
C.順序數(shù)據(jù)可以比較距離
D.定量數(shù)據(jù)的計量功能大于定性數(shù)據(jù)
E.定量數(shù)據(jù)可以進行數(shù)學運算
A.直方圖
B.折線圖
C.餅圖
D.條形圖
E.環(huán)形圖
A.可以用來測定某個數(shù)據(jù)在該組數(shù)據(jù)中的相對位置
B.取值介于0和1之間
C.是變量值與其平均數(shù)的離差除以標準差后的值
D.可以用于測定一組數(shù)據(jù)的分散程度
E.是標準差的倒數(shù)
A.標準差越大,表明各個觀測值分布得越分散
B.標準差越大,表明各個觀測值的集中程度越小
C.方差是標準差的平方根
D.方差和標準差均有量綱
E.標準差與離散系數(shù)的量綱相同
A.均值為3.78
B.中位數(shù)為4
C.極差為6
D.眾數(shù)為3
E.全距為7
最新試題
關于定量數(shù)據(jù)的圖形表示方法,正確的有()
從一個包含100個單位的總體中隨機抽取30個單位組成樣本,則樣本方差使用的自由度為()。
關于定量數(shù)據(jù)的圖形表示方法,正確的有()。
下列圖形中不能在Excel當中實現(xiàn)的是()。
某連續(xù)變量分為五組,第一組為40—50,第二組為50—60,第三組為60—70,第四組為70—80,第五組為80以上,依照規(guī)定()。
極差容易受數(shù)據(jù)中極端值的影響,不能準確地描述數(shù)據(jù)的分散程度。
折線圖和散點圖都可以用來反映兩個變量之間的關系。
頻數(shù)分布表中落在某一特定類別的數(shù)據(jù)個數(shù)稱為()。
直方圖、折線圖、散點圖既可用于定量數(shù)據(jù),也可用于定性數(shù)據(jù)。
如果想了解某學校學生的月生活費支出,則全校所有學生就是總體。