A.積極、樂(lè)觀的
B.理智、客觀的
C.消極、悲觀的
D.中性的
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A.第一階段
B.第三階段
C.第五階段
D.第七階段
A.共情
B.接納
C.尊重
D.支持
A.注重咨詢技巧
B.強(qiáng)調(diào)咨詢過(guò)程
C.固定咨詢步驟
D.咨詢以關(guān)系為導(dǎo)向
A.咨詢師技能的重要性
B.咨詢師理論的重要性
C.求助者有自我治愈的能力
D.求助者的權(quán)利與義務(wù)
A.咨詢師鼓勵(lì)求助者說(shuō)出對(duì)自己的看法
B.咨詢師用特定的問(wèn)題讓求助者注意過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)
C.讓求助者對(duì)過(guò)去忽略的經(jīng)驗(yàn)重新地加以體驗(yàn)和評(píng)價(jià)
D.咨詢師引導(dǎo)談話的內(nèi)容圍繞具體可見(jiàn)的事實(shí)
最新試題
本案例中咨詢師出現(xiàn)的失誤包括()。
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中C是()。
心理咨詢師提出可以聽(tīng)音樂(lè)分散注意力,其做法()。
對(duì)于WAIS-RC,正確的說(shuō)法包括()。
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥,在病程上至少應(yīng)該持續(xù)()。
在本案例中,心理咨詢師對(duì)求助者的接納應(yīng)該包括()。
對(duì)該求助者較為合適的咨詢方法包括()。
根據(jù)埃利斯的理論,求助者產(chǎn)生痛苦的最主要原因是()。
為明確診斷還需要收集的資料包括根據(jù)()。
按照艾根(Egan)的觀點(diǎn),應(yīng)該如何做好坦誠(chéng)交流?