單項(xiàng)選擇題求助者:女性,19歲,大學(xué)一年級(jí)學(xué)生。案例介紹:求助者在外地上學(xué),有次給家里打電話時(shí),聽見母親的咳嗽聲,知道母親感冒了。從此開始擔(dān)心,如果自己不在父母身邊,父母得心臟病死了,就再也見不到了。平時(shí),看見男同學(xué)抽煙,就會(huì)提心吊膽,害怕房子著火,自己會(huì)被燒死。天天想著不好的事情會(huì)發(fā)生,無心上學(xué),失眠,心慌,非常痛苦,想休學(xué)。主動(dòng)來咨詢。心理咨詢師觀察、了解到的情況:求助者為獨(dú)生女,內(nèi)向,父母老來得女,從小嬌慣,所有的事都由父母包辦代替,上大學(xué)前一直未離開過父母。下面是心理咨詢師和求助者的咨詢談話:心理咨詢師:你覺得你在外地上學(xué),擔(dān)心父母會(huì)得心臟病,難道你父母得不得心臟病是由你在不在身邊決定的嗎?求助者:可我就是擔(dān)心呀。心理咨詢師:即使你父母得了心臟病,自己也可以叫急救車,也不是得了心臟病就一定會(huì)死人對(duì)吧?現(xiàn)在醫(yī)學(xué)發(fā)達(dá),我們醫(yī)院就有換過心臟的人,不也活得好好的嗎?求助者:可我不想和父母分開怎么辦?心理咨詢師:那你見過有一家三口每天一起上下學(xué)的嗎?求助者:(笑笑)好像沒有。與該求助者商定咨詢目標(biāo)時(shí),可不必考慮是否()。
A.具體、量化
B.積極、可評(píng)估
C.簡(jiǎn)單、易行
D.多層次統(tǒng)一
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從分測(cè)驗(yàn)的結(jié)果可以看出,與一般人相比,該求助者的弱項(xiàng)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
按許又新教授的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),對(duì)該求助者社會(huì)功能受損程度的評(píng)分是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
該求助者產(chǎn)生心理問題的原因包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
引發(fā)求助者心理問題的心理原因包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
對(duì)該求助者的初步診斷是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
關(guān)于簡(jiǎn)明精神病評(píng)定量表,正確的說法包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
面對(duì)求助者難以抉擇的實(shí)際問題,咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在本案例中,恰當(dāng)?shù)慕谧稍兡繕?biāo)包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
該求助者表現(xiàn)出的主要心理癥狀包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
如果求助者請(qǐng)咨詢師幫助說服自己的父母或女友,心理咨詢師恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?/p>
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題