多項選擇題學校心理健康教育的內容可以分為（）
A.學習輔導
B.生活輔導
C.職業(yè)輔導
D.專業(yè)輔導
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1.多項選擇題小學階段學生的人際關系的特點包括（）
A.純潔性
B.教育性
C.可塑性
D.隨意性
2.多項選擇題“渾水摸魚”的社會惰化，最容易產(chǎn)生在以下（）情境中。
A.職責模糊
B.勤惰無法鑒別
C.監(jiān)管不力
D.勤惰不予鑒別
3.多項選擇題小剛因家庭貧困而輟學，感到十分失落難過，這是因為一個良好的班集體可以使學生產(chǎn)生以下（）心理功能。
A.歸屬感
B.認同感
C.社會感
D.群體的支持
4.多項選擇題群體心理的特征包括（）
A.群體心理是群體成員共有價值、態(tài)度和行為方式的總和
B.群體心理具有群體界限性
C.群體心理形成與發(fā)展的基礎是共同的活動
D.群體心理具有穩(wěn)定性
5.多項選擇題下列群體屬于學校正式群體的有（）
A.學校班級
B.學校小組
C.共青團
D.少先隊
最新試題
經(jīng)過一段時間的學習，學生已經(jīng)表現(xiàn)出一定的學習效果，為鼓勵學習行為的持續(xù)性，這時可以采?。ǎ?。
題型：單項選擇題
教學評價是對教師的評價、對學生的評價和對教學手段的評價。（）
題型：判斷題
生成學習理論主張，學習是學習者主動建構自己內部的心理表征的過程，是對（）的說明。
題型：單項選擇題
直接教學是以學生為中心的教學模式。（）
題型：判斷題
根據(jù)研究表明，教室的溫度在（）℃時，智力活動最佳。
題型：單項選擇題
學習共同體是由學習者及其助學者共同構成的，助學者與學習者之間是協(xié)商、互動、合作的關系。（）
題型：判斷題
有人喜歡周末在家聽古典音樂。這在加涅的學習結果分類體系中屬于（）。
題型：單項選擇題
教育心理學的理論建設時期是在（）。
題型：單項選擇題
人本主義學習理論認為學習最重要的任務是學生對知識的信息加工和理解。（）
題型：判斷題
根據(jù)斯騰伯格的觀點，某同學在參加大學社團活動的策劃中，負責進行計劃、控制和評估的成分是（）。
題型：單項選擇題