A.人際溝通是以視聽溝通為主的溝通
B.背景是溝通發(fā)生時(shí)的情境，其影響溝通的每一要素以及整個(gè)溝通過(guò)程
C.反饋使溝通成為一個(gè)雙向的交互過(guò)程
D.在溝通使用的各種符號(hào)系統(tǒng)中，最重要的是語(yǔ)詞
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A.平行溝通
B.非正式溝通
C.上行溝通
D.下行溝通
A.鏈?zhǔn)?br />
B.輪式
C.全通道式
D.Y式
A.單線式
B.集束式
C.流言式
D.偶然式
A.信息
B.強(qiáng)化
C.反饋
D.通道
A.降低失調(diào)的認(rèn)知因素各方的強(qiáng)度可以減少失調(diào)
B.當(dāng)各認(rèn)知因素出現(xiàn)"非配合性"的關(guān)系時(shí)，個(gè)體就會(huì)產(chǎn)生認(rèn)知失調(diào)
C.認(rèn)知失調(diào)給個(gè)體造成心理壓力，使之處于不愉快的緊張狀態(tài)
D.文化價(jià)值的沖突是認(rèn)知失調(diào)的原因之一
最新試題
成員在群體內(nèi)的現(xiàn)實(shí)互動(dòng)方式是影響群體規(guī)范的重要因素，（）是群體內(nèi)主要的互動(dòng)方式。
非正式群體存在的意義（）。
進(jìn)化心理學(xué)強(qiáng)調(diào)以自然選擇法則、從遺傳基因的角度解釋社會(huì)行為，該理論取向從（）方面解釋利他行為產(chǎn)生的原因。
情境因素對(duì)個(gè)體是否表現(xiàn)出利他行為具有重要作用，它主要體現(xiàn)在（）對(duì)利他行為的影響。
對(duì)小群體的定義是（）。
利他行為的產(chǎn)生可以用（）理論加以解釋。
人們?cè)谌后w過(guò)程中可能會(huì)出現(xiàn)去個(gè)性化的行為的原因有（）。
他人在場(chǎng)對(duì)個(gè)體活動(dòng)效率的影響分為（）。
一般來(lái)說(shuō)，群體規(guī)范有以下功能（）。
根據(jù)攻擊行為的目的不同可以將攻擊行為分為（）。