A.警覺期-恢復(fù)期-康復(fù)期
B.警覺期-搏斗期-恢復(fù)期
C.驚嚇期-恢復(fù)期-康復(fù)期
D.驚嚇期-衰竭期-恢復(fù)期
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A.經(jīng)歷破壞性壓力后的心理反應(yīng)
B.經(jīng)歷強(qiáng)大自然災(zāi)害后的心理反應(yīng)
C.由破壞性壓力造成的各種疾病
D.由強(qiáng)大自然災(zāi)害造成的各種疾病
A.空難
B.戀愛
C.旅游
D.遷居
A.同一時(shí)間有若干構(gòu)成壓力的事件發(fā)生
B.經(jīng)歷某種不足以使個(gè)體崩潰的,并可以努力適應(yīng)的事件
C.兩個(gè)以上能構(gòu)成壓力的事件相繼發(fā)生
D.極為嚴(yán)重和難以應(yīng)對(duì)的壓力
A.單一性壓力
B.災(zāi)難性壓力
C.繼時(shí)性疊加壓力
D.破壞性壓力
A.單一性壓力
B.同時(shí)性疊加壓力
C.繼時(shí)性疊加壓力
D.破壞性壓力
最新試題
生活質(zhì)量評(píng)估體系中,屬于測(cè)定個(gè)體的生活滿意度和幸福感的主觀指標(biāo)的是()
既是心理干預(yù)的重要依據(jù),也是心理干預(yù)效果判定標(biāo)準(zhǔn)的是()
斯金納將一只饑餓的鴿子放入他制作的箱中,鴿子偶爾啄紅燈的窗戶獲得食物,重復(fù)若干次,鴿子就會(huì)主動(dòng)啄紅燈的窗戶而學(xué)會(huì)了獲得食物的行為,這種啄的行為后果直接影響該行為的增多,這就是()
求助者在治療過程中,抗拒治療師,這個(gè)時(shí)候適宜采用的治療技巧是什么?()
屬于心理健康維護(hù)的高級(jí)目標(biāo)的是()
應(yīng)用心理測(cè)驗(yàn)的基本原則除保密和客觀性原則之外,還有()原則。
只有人才具有的高級(jí)心理現(xiàn)象是()
不屬于卡斯羅Kasl和柯布Cobb(1966)將健康相關(guān)行為的是()
以下哪項(xiàng)不是醫(yī)學(xué)心理學(xué)的量化方法?()
加強(qiáng)圍絕經(jīng)期心理保健的時(shí)期是()