單項選擇題在確定團體目標的準備工作中,團體目標的考慮不包括()。
A.團體的任務與功能是什么
B.過去的同類方案是否適合運用在本次團體中
C.方案設計與實施前是否可預期咨詢的成效
D.團體目標是否清晰可測
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題在團體咨詢的工作階段,團體成員的反應不包括()。
A.充滿了安全感
B.彼此難以談論自己或別人的心理問題
C.積極地開放自我
D.愿意探索問題和解決問題
2.單項選擇題咨詢師在團體工作階段的主要任務不包括()。
A.鼓勵成員探索個人的感受
B.善用團體的資源
C.營造信任的團體氣氛
D.鼓勵成員嘗試新的行為
3.單項選擇題團體過渡階段的任務不包括()。
A.暫時處理成員的焦慮與期待
B.創(chuàng)造一個有利于建立信任感的環(huán)境
C.了解并指出成員沖突的真實寓意
D.減少成員對領導者的依賴
4.單項選擇題初創(chuàng)階段常見的團體成員的反應不包括()。
A.小心翼翼
B.擔心不被人接納
C.恐懼或焦慮
D.接納和體諒
5.單項選擇題團體成員在團體心理咨詢過程中表現(xiàn)出依戀感、珍惜感等情緒,此時的團體處在()階段。
A.結束
B.過渡
C.工作
D.起始
最新試題
請簡述認知行為療法的原理及特點。
題型:問答題
根據(jù)該測驗結果,以下說法正確的包括()。
題型:多項選擇題
韋氏兒童智力測驗正式施測的分測驗數(shù)目是()個。
題型:單項選擇題
對于WAIS-RC,正確的說法包括()。
題型:多項選擇題
在本案例中,心理咨詢師對求助者的接納應該包括()。
題型:多項選擇題
如果考慮該求助者為抑郁神經(jīng)癥,在病程上至少應該持續(xù)()。
題型:單項選擇題
該求助者“難以控制自己的情緒,曾經(jīng)想輕生,但放心不下女兒。”說明其存在()。
題型:單項選擇題
根據(jù)測驗結果,該求助者可能有的人格特征包括()。
題型:單項選擇題
根據(jù)埃利斯的理論,本案例中C是()。
題型:單項選擇題
求助者中心療法對人性的看法是什么?
題型:問答題