小明一直是老師眼中的異類。學(xué)校打疫苗他從不參加，夏天依舊穿長袖長褲，總是心驚膽寒地坐在教室的角落，從不與同學(xué)一起游戲。一次上體育課，在鍛煉時，小明的褲子突然破了，老師發(fā)現(xiàn)小明的腿上有很多傷疤，檢查之后發(fā)現(xiàn)，小明全身上下都是燙傷、抽打、腳踢的傷痕，于是，老師開始對小明實(shí)施個案工作。在這一工作中，老師應(yīng)該做的是（）。

在義務(wù)教育階段的中小學(xué)開展的社會工作主要包括（）。

兒童的社會屬性的特點(diǎn)具體表現(xiàn)在（）。

下面對親子溝通平行小組的理解，正確的是（）。

兒童社會工作的理論基礎(chǔ)有（）。

兒童小組工作的要點(diǎn)包括（）。

下列適合開展兒童小組工作的類型有（）。

兒童的特點(diǎn)主要包括社會屬性的特點(diǎn)和成長發(fā)展的特點(diǎn)，以下屬于成長發(fā)展的特點(diǎn)選項(xiàng)有（）。

與其他年齡階段的人相比，兒童階段獨(dú)有的特點(diǎn)是（）。

幼兒早教是促進(jìn)兒童發(fā)展的一項(xiàng)具體內(nèi)容，那么適用于幼兒早教的方法有（）。