A.家庭系統(tǒng)理論
B.優(yōu)勢視角理論
C.家庭生命周期理論
D.生態(tài)系統(tǒng)理論
E.賦權(quán)理論
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A.家庭處境化原則假設(shè)家庭是家庭成員生活的自然場景
B.受助家庭成員的目前需要與受助家庭成員的長遠(yuǎn)需要沒有必然聯(lián)系
C.只有準(zhǔn)確評估家庭成員的能力和不足,才能設(shè)計有效的服務(wù)介入計劃
D.家庭個別化原則認(rèn)為,每個家庭都有自己的生活環(huán)境和溝通交流的方式
E.只有從受助家庭所處的特殊處境和方式著手,才有可能把握受助家庭成員的真實(shí)需要
A.家庭成員出現(xiàn)問題時,他們需要調(diào)整自己的行為和溝通交流的方式
B.家庭所面臨的危機(jī)既是挑戰(zhàn),也是機(jī)會
C.家庭問題是由某個或者某些家庭成員導(dǎo)致的
D.因"問題"而導(dǎo)致的家庭功能的失調(diào)能夠有效解決
E.家庭成員的問題是由不良的溝通交流方式導(dǎo)致的
A.對家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)
B.協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境困境
C.通過改善每個家庭成員的處境達(dá)到改善整個家庭的目標(biāo)
D.為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助
E.為家庭成員提供簡潔的、復(fù)雜的支持和幫助
A.以家庭作為背景的專業(yè)服務(wù)活動
B.以家庭作為紐帶的專業(yè)服務(wù)活動
C.以家庭作為對象的專業(yè)服務(wù)活動
D.以家庭作為活動單位的專業(yè)服務(wù)活動
E.以家庭為載體的專業(yè)服務(wù)活動
A.劉女士,您能談?wù)勁畠耗壳暗闹饕獑栴}嗎
B.劉女士,一般來說,多動、愛說話都是思維敏捷、溝通能力很強(qiáng)的表現(xiàn),這表明您的女兒是很聰明的
C.劉女士,面對女兒的這種狀況您是如何處理的呢
D.每個人都有缺點(diǎn),孩子也一樣
最新試題
對社區(qū)參與的層次和形式表述正確的是()。
某社區(qū)內(nèi)居住了大量的老年人,社區(qū)社會工作者結(jié)合老年人的各種需求,以及同社區(qū)居委會的溝通,成立了社區(qū)為老服務(wù)站,承接托老、老年人家政服務(wù),并招收社區(qū)有就業(yè)能力、就業(yè)意愿的下崗職工和失業(yè)人員就業(yè),從促進(jìn)就業(yè)的角度看,該做法屬于()。
從社區(qū)教育的服務(wù)功能來看,社區(qū)教育有()。
屬于我國社區(qū)治安職能部門的是()。
中國城市社區(qū)的類型可以分為()。
社區(qū)中既有的典籍、古跡、文物等文化遺產(chǎn),以及民俗、藝術(shù)等其他有助于促進(jìn)精神文明建設(shè)的文化活動是指()。
影響社區(qū)居民參與的因素有()。
社區(qū)社會工作者將那些有共同問題、相同背景、興趣的服務(wù)對象建立起朋輩支持小組或互助小組,旨在加強(qiáng)同伴之間的支持,促進(jìn)信息分享和經(jīng)驗(yàn)交流,增強(qiáng)解決問題的能力。這屬于()。
以下屬于社區(qū)治安工作的內(nèi)容說法正確的有()。
在社區(qū)服務(wù)(活動)方案執(zhí)行的籌備階段中,主要進(jìn)行的工作有()。