A.公司崗位需求
B.應(yīng)聘者能力水平
C.公司發(fā)展戰(zhàn)略
D.應(yīng)聘者發(fā)展?jié)摿?/p>
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A.平均數(shù)
B.中位數(shù)
C.標(biāo)準(zhǔn)數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
A.第一印象
B.對比效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.錄用壓力
A.目的不明確
B.缺乏系統(tǒng)性
C.標(biāo)準(zhǔn)不具體
D.問題設(shè)計不合理
A.制定詳細(xì)準(zhǔn)確的評分標(biāo)準(zhǔn)與答案
B.根據(jù)考試的級別與類型采取多樣化的閱卷方式
C.對筆試試卷結(jié)果進(jìn)行二次或三次審核
D.撰寫試卷分析報告
A.面試問題
B.面試評估
C.面試指南
D.面試結(jié)果
最新試題
簡述面試的實施技巧。
簡述企業(yè)實施員工素質(zhì)測評的具體步驟和程序。(2009年11月二級真題)
生產(chǎn)人員內(nèi)部的各種比例關(guān)系,具體包括()。
企業(yè)勞動生產(chǎn)率,按照時間單位的不同,可分為()。
員工測評標(biāo)準(zhǔn)體系的構(gòu)成包括()。
性格的基本特征包括哪些方面()。
為測評綜合分析能力,有考官設(shè)計結(jié)構(gòu)化面試試題如下:"請談?wù)劯咝滦袠I(yè)人才流失比較高的原因,你用什么對策來解決這個問題?" 要求:請設(shè)計評分標(biāo)準(zhǔn),分成高、中、低三個等級描述。
衡量體質(zhì)的主要指標(biāo)有()。
筆試結(jié)果深層次的開發(fā)與應(yīng)用提高程度有()。
勞動生產(chǎn)率指標(biāo)可采用()。