A.著眼于大衛(wèi)生系統(tǒng)的動態(tài)性與開放性和科學(xué)協(xié)調(diào)管理
B.強(qiáng)調(diào)政府主導(dǎo)和全權(quán)管理
C.以"健康為人人,人人為健康"和實現(xiàn)高級衛(wèi)生保健、重點在城市為主要內(nèi)容
D.實現(xiàn)初級衛(wèi)生保健,先城鎮(zhèn),后農(nóng)村,逐步實現(xiàn)
E.實現(xiàn)人人享有絕對健康的目標(biāo)
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A.醫(yī)學(xué)教育體制原因,使防和治產(chǎn)生“裂痕”
B.醫(yī)學(xué)工作的分工,有部分預(yù)防工作者,內(nèi)有向其他專業(yè)方向延伸
C.受科學(xué)發(fā)展所限制,使公共衛(wèi)生、預(yù)防醫(yī)學(xué)倫理原則、環(huán)境污染、食品研究、健康教育等倫理研究滯后
D.我國人口眾多,東西部經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡,預(yù)防工作人員及經(jīng)費不足,影響預(yù)防工作有效開展
E.環(huán)境污染、食品安全和健康教育中的倫理問題越來越突出
A.價值導(dǎo)向的超前性,服務(wù)對象的整體性,研究方法的獨特性
B.工作效率的緊迫性、時效性,工作過程的長期性和艱巨性
C.工作效果評價的滯后性、效益影像的深遠(yuǎn)性
D.社會效益、經(jīng)濟(jì)效益的可觀性
最新試題
醫(yī)學(xué)道德修養(yǎng)是指醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)學(xué)道德方面所進(jìn)行的自我教育、自我鍛煉和自我陶冶,以及在此基礎(chǔ)上達(dá)到的()
依據(jù)醫(yī)學(xué)目的所選擇的醫(yī)療手段,必須遵循一些原則,以下哪一點是不對的()
大衛(wèi)生觀包括的主要內(nèi)容()
關(guān)于大衛(wèi)生觀的基本思想正確的是()
健康教育的意義不包括()
以下屬于公共衛(wèi)生工作特有的倫理原則是()
關(guān)于提高社區(qū)服務(wù)水平不正確的是()
保護(hù)生態(tài)環(huán)境的道德規(guī)范不包括()
從事健康教育人員的行為規(guī)范主要內(nèi)容不包括()
以下哪項不是人類生態(tài)環(huán)境保護(hù)的道德原則()