A.尊重、理解、關(guān)心、幫助
B.由病人自己管理
C.由家屬照顧
D.嫌臟、嫌臭，漠不關(guān)心
E.埋怨患者，做了多次治療后，仍不能自理
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A.用藥物來控制其情緒
B.物理治療
C.心理康復(fù)
D.職業(yè)康復(fù)
E.社會(huì)康復(fù)
患者，男，36歲，因右側(cè)肢體活動(dòng)障礙，言語不利1個(gè)月入院，診斷為腦出血。入院時(shí)患者煩躁、抑郁、沮喪。經(jīng)搶救和康復(fù)治療后患者生活自理，對(duì)未來生活有了信心，并能參加力所能及的社會(huì)工作。
有利于患者重返社會(huì)，參加社會(huì)工作的是（）
A.教育康復(fù)
B.職業(yè)康復(fù)
C.心理康復(fù)
D.康復(fù)預(yù)防
E.以上都不是
患者，男，36歲，因右側(cè)肢體活動(dòng)障礙，言語不利1個(gè)月入院，診斷為腦出血。入院時(shí)患者煩躁、抑郁、沮喪。經(jīng)搶救和康復(fù)治療后患者生活自理，對(duì)未來生活有了信心，并能參加力所能及的社會(huì)工作。
患者達(dá)到生活自理，對(duì)生活充滿信心，醫(yī)務(wù)人員做到了（）
A.康復(fù)治療，并以健康的心理狀態(tài)和科學(xué)的態(tài)度去影響和指導(dǎo)患者
B.藥物治療
C.手術(shù)治療
D.保健活動(dòng)
E.預(yù)防保健
患者，男，36歲，因右側(cè)肢體活動(dòng)障礙，言語不利1個(gè)月入院，診斷為腦出血。入院時(shí)患者煩躁、抑郁、沮喪。經(jīng)搶救和康復(fù)治療后患者生活自理，對(duì)未來生活有了信心，并能參加力所能及的社會(huì)工作。
對(duì)患者語言功能恢復(fù)有幫助的手段是（）
A.物理治療
B.作業(yè)治療
C.語言矯治
D.康復(fù)工程
E.心理康復(fù)
A.學(xué)習(xí)與競(jìng)爭(zhēng)
B.平等與尊重
C.明確分工，各司其責(zé)
D.真誠與負(fù)責(zé)
E.團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合
最新試題
說明醫(yī)學(xué)科研成果的兩重性（）
違背嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)求是性原則（）
體現(xiàn)知情同意原則的是（）
揭示了醫(yī)學(xué)科研道德的思想性內(nèi)涵（）
1946年通過的第一個(gè)關(guān)于人體實(shí)驗(yàn)的國際文件（）
1964年第十八屆醫(yī)學(xué)大會(huì)通過后，1975年及以后多次修改的醫(yī)德文獻(xiàn)是（）
手術(shù)室護(hù)士小張對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次為病人注射前仔細(xì)三查七對(duì)，手術(shù)中嚴(yán)格無菌操作，這符合護(hù)理倫理范疇中的（）
符合醫(yī)學(xué)研究獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)原則（）
詳細(xì)向病人講清配合治療的必要性，以獲得病人與醫(yī)師的合作是（）
奠定位薩里的醫(yī)學(xué)地位的文獻(xiàn)（）