單項選擇題改革開放后，我國人民的生活水平不斷提高，價值觀念多元化，行為方式多元化。但是，尊老愛幼仍被視為美德，不孝敬老人仍為世人所譴責(zé)。這體現(xiàn)了社會環(huán)境的（）。
A.多樣性
B.滯后性
C.動態(tài)性
D.穩(wěn)定性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題社會環(huán)境系統(tǒng)影響人類行為。著名學(xué)者瑪格麗特米德曾對南太平洋薩摩亞群島人們的青春期進行研究，發(fā)現(xiàn)薩摩亞人并沒有經(jīng)歷所謂青春期的“風(fēng)暴與壓力”，而是看到當(dāng)?shù)厝撕芷届o地由兒童期逐漸轉(zhuǎn)換至成年期，并輕松地接受成人的角色。這說明了（）對人類行為的影響。
A.遺傳
B.家庭
C.組織
D.文化
2.單項選擇題小張的父親在教育他時，常采用以下方式：每當(dāng)他表達自己的觀點時，父親就訓(xùn)斥道"不要與大人爭辯，我過的橋比你走的路還長，很多事情等你長大了就會明白"；小張考試成績下降時，父親就少給零用錢。小張家長的教育方式屬于（）。
A.權(quán)威性
B.專制性
C.縱容性
D.疏離性
3.單項選擇題李亮由于家庭暴力導(dǎo)致妻子離家出走，社會工作者小李認為李亮的行為是偏差行為，此判斷的依據(jù)是（）。
A.統(tǒng)計學(xué)標準
B.社會規(guī)范與價值標準
C.行為適應(yīng)性標準
D.個體主觀體驗
4.單項選擇題人類需要根據(jù)不同的標準可劃分為不同的類型，以下說法正確的是（）。
A.按性質(zhì)劃分，人的需要可以分為生理性需要和社會性需要
B.從內(nèi)容的角度來劃分，人的需要可分為物質(zhì)需要和精神需要
C.按人們對需要的迫切程度來劃分，人的需要可分為基本需要和中介需要
D.按起源劃分，人的需要可以分為生存需要和發(fā)展需要
最新試題
如果把人的一生與一年四季相比擬，中年期相當(dāng)于（）。
題型：單項選擇題
幼兒期指的是（）這段發(fā)育和生長時期。
題型：單項選擇題
（）指的是一定數(shù)量的人們，基于某種共同關(guān)系和內(nèi)在組織，居住在特定地區(qū)，在內(nèi)在互動中所形成的共同體。
題型：單項選擇題
（）是女權(quán)主義的理想奮斗目標。
題型：單項選擇題
鏡中自我是（）提出的一個核心概念。
題型：單項選擇題
（）主要是男女兩性之間一種持久的結(jié)合，它不是個人行為，而是一種社會化現(xiàn)象，是一種制度性安排，是一種法律意義上的承諾，是一種歷史的結(jié)果。
題型：單項選擇題
（）指的是與作為男人或作為女人相關(guān)聯(lián)的行為、動機和態(tài)度等因素，也就是與作為一個男人或作為一個女人相關(guān)聯(lián)的社會角色。
題型：單項選擇題
（）主要指的是：老人們快樂、滿足、幸福地度過老化這個時期，在生理、心理和社會等方面都感到相對適應(yīng)。
題型：單項選擇題
由一對夫婦及其未婚子女生活在一起而組成的家庭稱之為：（）。
題型：單項選擇題
在社區(qū)變遷研究中，非常有影響的是：（）。
題型：單項選擇題