單項(xiàng)選擇題在社會(huì)工作督導(dǎo)過(guò)程中,督導(dǎo)者向被督導(dǎo)者提供教育訓(xùn)練,在督導(dǎo)過(guò)程中,更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的過(guò)程,焦點(diǎn)集中于一般議題,被督導(dǎo)者承擔(dān)更多責(zé)任。這屬于哪種督導(dǎo)類型()。

A.訓(xùn)練式督導(dǎo)
B.師徒式督導(dǎo)
C.管理式督導(dǎo)
D.咨詢式督導(dǎo)


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1.單項(xiàng)選擇題執(zhí)行社會(huì)工作督導(dǎo)的是社會(huì)工作督導(dǎo)者,以下適合擔(dān)任社會(huì)工作督導(dǎo)者的是()。

A.機(jī)構(gòu)中資深的社會(huì)工作者
B.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)中的志愿者
C.接受過(guò)社會(huì)工作專業(yè)訓(xùn)練的實(shí)習(xí)生
D.一線初級(jí)工作人員

2.單項(xiàng)選擇題下列不屬于社會(huì)工作督導(dǎo)意義的是()。

A.有助于促進(jìn)服務(wù)機(jī)構(gòu)正常運(yùn)作,推動(dòng)社會(huì)工作專業(yè)發(fā)展
B.有助于督導(dǎo)者的經(jīng)驗(yàn)積累
C.有助于保障服務(wù)對(duì)象的權(quán)益,提升服務(wù)質(zhì)量
D.有助于促進(jìn)服務(wù)人員成長(zhǎng)

3.單項(xiàng)選擇題以下對(duì)社會(huì)工作督導(dǎo)的含義理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。

A.社會(huì)工作督導(dǎo)是指機(jī)構(gòu)內(nèi)的督導(dǎo)者為了促進(jìn)個(gè)別或集體成員執(zhí)行任務(wù),并確保執(zhí)行的水平所采取的工作方式
B.社會(huì)工作督導(dǎo)是一項(xiàng)教育、行政及其使能的過(guò)程
C.社會(huì)工作督導(dǎo)是專業(yè)訓(xùn)練的一種方法,它是由機(jī)構(gòu)內(nèi)資深的工作者對(duì)被督導(dǎo)者通過(guò)監(jiān)督、指導(dǎo),以增進(jìn)其專業(yè)技巧,促進(jìn)他們成長(zhǎng)并確保服務(wù)質(zhì)量的活動(dòng)
D.社會(huì)工作督導(dǎo)是指機(jī)構(gòu)中為指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、加強(qiáng)和評(píng)估工作人員的表現(xiàn)而采取的一種工作方式

4.單項(xiàng)選擇題在社會(huì)工作實(shí)務(wù)方法中,屬于間接服務(wù)方法的是()。

A.小組工作
B.社區(qū)工作
C.個(gè)案工作
D.社會(huì)工作督導(dǎo)

5.單項(xiàng)選擇題團(tuán)體督導(dǎo)是一位督導(dǎo)者和數(shù)位被督導(dǎo)者以小組討論的方式舉行的督導(dǎo),下列哪項(xiàng)是團(tuán)體督導(dǎo)的缺點(diǎn)()。

A.每一位被督導(dǎo)者的服務(wù)個(gè)案,都會(huì)有大量信息傳遞和不同觀點(diǎn)的碰撞
B.可以矯正單一督導(dǎo)可能產(chǎn)生的偏見(jiàn)和盲點(diǎn)
C.被督導(dǎo)者有較多的機(jī)會(huì)隱藏和忽視自己的問(wèn)題
D.節(jié)省時(shí)間、經(jīng)費(fèi)和專業(yè)人力

最新試題

某市從事青少年服務(wù)的社會(huì)工作者定期聚會(huì),參加者輪流主持會(huì)議。聚會(huì)的內(nèi)容主要包括分享專業(yè)服務(wù)經(jīng)驗(yàn),提出建議,促進(jìn)實(shí)務(wù)工作改善。與其他督導(dǎo)方法相比,這種同事督導(dǎo)方法的特點(diǎn)有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

志愿者督導(dǎo)有責(zé)任教導(dǎo)志愿者有關(guān)"人""問(wèn)題""過(guò)程""地點(diǎn)"方面的知識(shí),幫助志愿者發(fā)展與工作有關(guān)的自覺(jué)意識(shí)。志愿者督導(dǎo)中發(fā)揮的教育性功能主要做法包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

志愿者督導(dǎo)最需要發(fā)揮的行政功能是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

機(jī)構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索其工作中遇到的關(guān)鍵性問(wèn)題并加以引導(dǎo),擬采用"開(kāi)展話題"技巧。對(duì)此督導(dǎo)陳明應(yīng)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小孫剛到社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作,他和督導(dǎo)說(shuō)在做一些青少年案例時(shí),他覺(jué)得有些吃力,因?yàn)樗惶私馇嗌倌耆后w的相關(guān)知識(shí)。督導(dǎo)向他介紹了有關(guān)青少年社會(huì)工作的相關(guān)知識(shí)。在這個(gè)過(guò)程中,督導(dǎo)開(kāi)展的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在個(gè)別督導(dǎo)的會(huì)談過(guò)程中,督導(dǎo)者要注意()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于同事督導(dǎo)技巧的說(shuō)法中,表述正確的是()。

題型:多項(xiàng)選擇題

社會(huì)工作者小黃在街道社區(qū)服務(wù)中心工作已滿一年。中心的陸主任一直擔(dān)任她的督導(dǎo)。在一次督導(dǎo)會(huì)談中,小黃表示自己很苦惱,因?yàn)閬?lái)中心活動(dòng)的多數(shù)社區(qū)居民都不了解社會(huì)工作,部分領(lǐng)導(dǎo)和同事也對(duì)社會(huì)工作缺乏認(rèn)識(shí),她要反復(fù)解釋。這時(shí)陸主任作為督導(dǎo)應(yīng)該發(fā)揮()功能幫助小黃。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在社會(huì)工作督導(dǎo)中,哪種社會(huì)工作督導(dǎo)類型強(qiáng)調(diào)督導(dǎo)者承擔(dān)更多的責(zé)任()。

題型:多項(xiàng)選擇題

督導(dǎo)老邱正在為機(jī)構(gòu)新入職的8名社會(huì)工作者進(jìn)行團(tuán)體督導(dǎo),增進(jìn)他們對(duì)機(jī)構(gòu)、同事、工作內(nèi)容的了解,并幫助他們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)。老邱在團(tuán)體督導(dǎo)會(huì)議主持中一般采用的技巧有()。

題型:多項(xiàng)選擇題