A.服務(wù)對象的壓力
B.工作的壓力
C.服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政壓力
D.社會對社會工作認(rèn)識的壓力
E.生活的壓力
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.張林，某高校社會工作專業(yè)畢業(yè)的本科生，最近剛到某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)工作
B.李麗，在某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)工作了半年，有一定工作經(jīng)驗(yàn)
C.宋勇，某高校社會工作專業(yè)的大四學(xué)生，最近到某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)
D.孟飛，是某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者
E.愛雅，某社會服務(wù)機(jī)構(gòu)資深社會工作者，有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)
A.加強(qiáng)與團(tuán)隊(duì)的溝通和激勵(lì)
B.向服務(wù)團(tuán)隊(duì)介紹相關(guān)的社會政策
C.為志愿者提供相關(guān)的知識和技術(shù)的培訓(xùn)
D.為團(tuán)隊(duì)成員提供心理支持
E.為各專業(yè)的實(shí)習(xí)生分派工作
A.新進(jìn)人員易從中受益
B.參與者實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)
C.參與者技術(shù)水平相當(dāng)
D.督導(dǎo)成本較低
E.上下級關(guān)系密切
A.給予志愿者適當(dāng)?shù)闹С峙c關(guān)懷，激發(fā)志愿者的工作潛能與工作士氣
B.幫助志愿者適應(yīng)壓力和穩(wěn)定情緒
C.協(xié)助志愿者發(fā)展社會關(guān)系網(wǎng)絡(luò)和適應(yīng)環(huán)境
D.增強(qiáng)志愿者的自我功能并建立自信心
E.幫助志愿者解決面臨的經(jīng)濟(jì)困難
A.舉辦教育訓(xùn)練課程
B.舉辦個(gè)案研討會和服務(wù)工作研討會
C.舉辦成長小組和心得座談會等交流分享活動
D.安排志愿者的參觀、見習(xí)、實(shí)習(xí)、觀摩示范課程等活動
E.角色扮演
最新試題
社會工作者小林向督導(dǎo)老劉求助，表示在服務(wù)過程中有強(qiáng)烈的挫折感，反復(fù)訴說服務(wù)對象的不合作影響到了服務(wù)效果，詢問應(yīng)如何獲得服務(wù)對象的合作。老劉想了解更多相關(guān)情況，適當(dāng)?shù)幕貞?yīng)是（）。
以下不屬于個(gè)別督導(dǎo)技巧的是（）。
下列關(guān)于同事督導(dǎo)技巧的說法中，表述正確的是（）。
社會工作者小黃在街道社區(qū)服務(wù)中心工作已滿一年。中心的陸主任一直擔(dān)任她的督導(dǎo)。在一次督導(dǎo)會談中，小黃表示自己很苦惱，因?yàn)閬碇行幕顒拥亩鄶?shù)社區(qū)居民都不了解社會工作，部分領(lǐng)導(dǎo)和同事也對社會工作缺乏認(rèn)識，她要反復(fù)解釋。這時(shí)陸主任作為督導(dǎo)應(yīng)該發(fā)揮（）功能幫助小黃。
下列關(guān)于志愿者督導(dǎo)的工作內(nèi)容的說法中，表述錯(cuò)誤的是（）。
督導(dǎo)老邱正在為機(jī)構(gòu)新入職的8名社會工作者進(jìn)行團(tuán)體督導(dǎo)，增進(jìn)他們對機(jī)構(gòu)、同事、工作內(nèi)容的了解，并幫助他們?nèi)谌雸F(tuán)隊(duì)。老邱在團(tuán)體督導(dǎo)會議主持中一般采用的技巧有（）。
社會工作督導(dǎo)的類型主要包括（）。
下列哪項(xiàng)是督導(dǎo)前期要做的工作（）。
機(jī)構(gòu)督導(dǎo)陳明為了協(xié)助小成探索其工作中遇到的關(guān)鍵性問題并加以引導(dǎo)，擬采用"開展話題"技巧。對此督導(dǎo)陳明應(yīng)（）。
在督導(dǎo)過程中，（）是沒有權(quán)威現(xiàn)象的督導(dǎo)方法。