A.旨在促進實務(wù)、提升理論和推進福利
B.恪守社會工作倫理和社會研究倫理
C.促進宏觀場景優(yōu)化的最終目的
D.以貧弱群體的問題或需求為核心對象
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.社會問題
B.社會沖突
C.社會矛盾
D.社會需求
A.社會
B.經(jīng)濟
C.間接
D.直接
A.改善社會工作實踐
B.發(fā)展社會工作理論
C.推進社會福利正義
D.治療和預(yù)防社會問題
A.協(xié)助服務(wù)方案的形成
B.描述和解釋社會議題
C.指導(dǎo)服務(wù)計劃的推行
D.評估服務(wù)項目的效果
A.倫理工作過程
B.實務(wù)評估過程
C.理論應(yīng)用過程
D.理論評估過程
最新試題
社會工作者小李計劃運用實驗研究法評估支持小組對乳腺癌患者的干預(yù)效果,為了完成這項評估,下列做法中,正確的是()。
項目評估的結(jié)果必須能夠予以實際應(yīng)用,關(guān)于項目評估結(jié)果的應(yīng)用,下列表述正確的有()。
社會工作研究是社會工作的重要部分,也是社會研究的組成系統(tǒng),下列關(guān)于社會工作研究特征的表述正確的有()。
某兒童服務(wù)機構(gòu)為調(diào)查農(nóng)村留守兒童的社會適應(yīng)狀況,用問卷調(diào)查的方式大規(guī)模地收集資料,下列關(guān)于保證調(diào)查質(zhì)量的說法中,正確的是()。
某青少年服務(wù)中心社會工作者小張為社區(qū)青少年開展成長小組以提高其自信水平,并采用實驗法進行設(shè)計。他首先招募了20名社區(qū)青少年,將其隨機配對為A、B兩組;然后運用自信量表對所有20名社區(qū)青少年進行測量,發(fā)現(xiàn)兩組的自信水平非常接近;小張隨后對A組開展了若干次小組活動,B組則無任何專門安排;最后測量兩組社區(qū)青少年的自信水平,并比較其差異。在此過程中,()。
社會工作研究的主要功能是()。
從結(jié)構(gòu)的角度,社會工作研究可以分為()。
社會研究與社會工作實務(wù)具有過程相似性,但不完全相同。某研究者開展的社會理論方面的研究一般會經(jīng)歷下列的()過程。
社會工作者小王準(zhǔn)備對失業(yè)者開展小組工作,她將20名失業(yè)者分為匹配的兩組并采用0~5分的自信量表做測量工具,前測顯示,A組和8組的平均得分分別是1.5分和l.6分,小王對A組開展小組工作,8組不安排任何活動,后測發(fā)現(xiàn)A組和8組的平均得分分別是3.7分和l.9分,根據(jù)前后測控制組設(shè)計原理,這次小組工作的凈效果是()。
方法論是關(guān)于研究方法的理論,主要從哲學(xué)角度探討和學(xué)科體系、基本假設(shè)有關(guān)的一般原理。把握社會工作研究方法論的重要意義在于()。