A.被督導者有機會相互分享和學習
B.被督導者不易隱藏自己的問題
C.可逐一檢查被督導者的工作記錄
D.充分討論服務個案的細節(jié)問題
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.專業(yè)交代
B.服務交代
C.行政交代
D.政治交代
A.市場營銷
B.公共關系
C.社區(qū)聯(lián)誼
D.社會責任
A.調整工作權責,提高其工作動力
B.轉換工作崗位,提升其工作興趣
C.擴展工作內容,降低其工作倦怠
D.減少工作任務,增加其工作彈性
A.全程管理
B.過程評估
C.效果評估
D.總結反思
A.了解小劉的想法,向小劉解釋指標制定原則
B.要求小劉按照機構規(guī)定完成服務指標
C.尊重小劉,讓他去修訂服務指標
D.外請專家探討指標,修訂方案
A.鼓勵隊員更多地與居民接觸
B.考慮定期召集隊員開展聯(lián)誼活動
C.培養(yǎng)隊員獨立解決問題的能力
D.提供隊員均等發(fā)揮領導才能的機會
A.帶領老人討論,澄清小組目標
B.協(xié)助掌握時間,讓所有老人能發(fā)言
C.引導老人討論,分析小組發(fā)展趨勢
D.列出并講解小組目標,幫助老人理解和認同
A.倡議者
B.治療者
C.使能者
D.輔導者
A.通過量表測量服務對象需要
B.通過服務對象參與確定需要
C.通過服務使用者資料評估需要
D.通過社會或專業(yè)認可的數(shù)據(jù)推斷需要
A.強調用非正規(guī)照顧替代正規(guī)照顧
B.以社區(qū)康復完全取代機構康復為目標
C.政府不必繼續(xù)承擔提供資源和服務的責任
D.強調動員社區(qū)內的資源為服務對象提供照顧
最新試題
10歲的小龍在爸爸去世后,與媽媽一起生活,班主任老師發(fā)現(xiàn)小龍在學校情緒低落,反應遲鈍,胳膊上還莫名其妙出現(xiàn)一些傷痕,便將其轉介紹學校社會工作者小劉。為便于后期個案服務工作的開展,小劉決定全面收集資料,其適宜的做法有()
社會工作者運用個案研究方法可以實現(xiàn)多元研究目標,下列研究目標中,屬于提出策略的是()。
志愿者人力資源開發(fā)與管理是社會工作服務機構管理的重要議題,下列工作中,體現(xiàn)志愿者人力資源管理“組織"功能的是()
社區(qū)居民在參加居委會組織的游園活動時,因排隊秩序混亂,與維持現(xiàn)場秩序的社區(qū)志愿者老李發(fā)生了爭吵。為此,老李認為做志愿者“太不值了”,社會工作者老馬對他進行了個別督導。老馬督導的內容應包括()。
在政府購買社會工作服務背景下,項目申請書、中期報告、結項報告及佐證資料成為重要的社會工作服務資料。社會工作專業(yè)碩士研究生小張嘗試運用某市10年來的項目服務資料揭示社會工作專業(yè)服務的特點與變遷。關于小張開展的研究的說法,正確的是()。
某社會工作服務機構在開展老舊社區(qū)治理項目時,發(fā)現(xiàn)一些高齡老人家中還在使用“蹲廁”。導致行動不便的老人普遍存在如廁難問題。為此,該機構擬聯(lián)合具有公開募捐資格的慈善組織,通過某合規(guī)的互聯(lián)網公開募捐平臺,發(fā)起“為百戶老人換馬桶”的公益眾籌項目。為了獲得社會大眾和企事業(yè)單位的支持,從項目服務方案設計的角度看,該機構應注重()。
某社會工作服務機構的社會工作者隊伍相對穩(wěn)定,服務持續(xù)性較好,但也有部分社會工作者因為長期在同一崗位工作且內容重復性高產生了枯燥感和倦怠感,以至于近期有個別員工產生了離職的想法。對此,機構管理者應采取的措施有()
街道社會工作站督導者老郭經常運用“提問”方式與督導對象會談,從督導對象的反饋中了解其在服務過程中的觀點與角色定位,已獲得更深入豐富的資料。下列老郭的提問中屬于澄清督導對象觀點的是()
醫(yī)務社會工作是社會工作的重要領域。醫(yī)務社會工作者在醫(yī)院中應擔任的角色是()
社會工作者小黃從事困境兒童服務,她最近一次入戶服務結束時,服務對象的家長送給她一袋水果表達感謝。小黃婉拒了該家長的饋贈,但是擔心會給其留下不近人情的印象,影響專業(yè)關系,于是向機構督導者老陳求助。從教育性督導的角度看,老陳最應聚焦的督導議題是()。