單項選擇題不屬于柯爾伯格道德認知發(fā)展六個階段的內(nèi)容是（）。
A.懲罰和服從取向
B.社會契約取向
C.維護生命取向
D.普遍道德原則取向
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1.單項選擇題影響人生觀和價值觀形成和發(fā)展的心理因素不包括（）。
A.思維發(fā)展的抽象邏輯水平
B.自我意識的成熟水平
C.社會性需要和社會化的成熟水平
D.身體的成熟水平
2.單項選擇題（）是指個體以自己的需要為基礎，對事物的重要性進行評價時，所持的內(nèi)部尺度。
A.人生觀
B.價值觀
C.世界觀
D.信仰
3.單項選擇題（）是指人們對于人生目的和意義的根本看法和態(tài)度。
A.人生觀
B.價值觀
C.世界觀
D.信仰
4.單項選擇題（）是對自我消極否定的心理傾向。
A.自我提升
B.自我貶抑
C.自我接納
D.自我排斥
5.單項選擇題（）是指個體對自身以及自身所具有的特征持積極的態(tài)度，正確地對待自己的長處和短處，以平常心面對自我現(xiàn)實。
A.自我提升
B.自我貶抑
C.自我接納
D.自我排斥
最新試題
美國心理學家霍林沃思所稱的“心理上于斷乳”發(fā)生在（），此時個體將在心理上脫離父母的保護及對他們的依戀，逐漸成長為獨立的社會成員。
題型：單項選擇題
一般來說，人在成熟期后開始老化，速度較緩慢，（）歲后老化進程加快。
題型：單項選擇題
根據(jù)對哺乳動物的壽命的測算和推論，人的自然壽限應在（）歲以上。
題型：單項選擇題
成年晚期最早開始衰退的感覺是（）。
題型：單項選擇題
心理學家認為，字詞概念發(fā)展和（）概念發(fā)展可以作為研究小學兒童概念豐富性的突破口。
題型：單項選擇題
青少年思維發(fā)展的基本模式是由形象思維、抽象思維過渡到辯證思維，主要特點是思維逐步（）。
題型：單項選擇題
（）在小學兒童的基本思維過程的發(fā)展中起著重要的作用，它使其思維的深刻性、廣闊性、批判性、自我監(jiān)控的水平獲得迅速的發(fā)展。
題型：單項選擇題
提出愛情三元理論的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
小學兒童品德發(fā)展的一個基本特點就是（）。
題型：單項選擇題
巴爾特斯等提出的雙重過程模型認為，認知機械成分的畢生發(fā)展軌跡呈先上升后下降的倒U字形，（）為從升至降的轉(zhuǎn)折點。
題型：單項選擇題