A.了解疾病的性質(zhì)、病程和治療方案
B.堅(jiān)持按醫(yī)囑服藥
C.避免各種誘發(fā)因素
D.絕對(duì)臥床休息,由別人料理生活
E.每日定時(shí)做全身和局部相結(jié)合的活動(dòng)
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你可能感興趣的試題
A.門診咨詢處方
B.自我保健處方
C.治療處方
D.治療方案
E.健康教育處方
A.患者所患疾病的病因
B.患者所患疾病的治療原則
C.制訂健康教育計(jì)劃
D.患者的心理護(hù)理
E.醫(yī)院的環(huán)境和有關(guān)規(guī)章制度
A.評(píng)估教育需求
B.進(jìn)行教育診斷
C.制訂教育計(jì)劃
D.實(shí)施教育計(jì)劃
E.教育效果評(píng)價(jià)
A.一般衛(wèi)生知識(shí)宣教
B.心理衛(wèi)生教育
C.健康相關(guān)行為干預(yù)
D.疾病防治知識(shí)宣教
E.自我保健知識(shí)宣教
A.隨診教育
B.病房教育
C.入院教育
D.候診教育
E.深入教育
最新試題
評(píng)估該患者致病因素可不考慮的是()
當(dāng)今醫(yī)院提倡使用的護(hù)患關(guān)系的基本模式為()
護(hù)士對(duì)長(zhǎng)期臥床的患者做背部護(hù)理,此時(shí)護(hù)士的角色是()
護(hù)理慢性病患者,護(hù)患關(guān)系模式選用()
醫(yī)院健康教育的重點(diǎn)是()
目前最主要的護(hù)理診斷是()
門診教育往往側(cè)重于以下哪項(xiàng)的防治教育()
一般提供早、中、晚三餐食量的分配為()
健康教育內(nèi)容中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()
一般患者入病區(qū)后的初步護(hù)理,應(yīng)首先()