A.動機與目的、效果與手段的統(tǒng)一
B.動機與效果、目的與手段的統(tǒng)一
C.動機與手段、目的與效果的統(tǒng)一
D.目的與效果、目的與手段的統(tǒng)一
E.目的與動機、動機與效果的統(tǒng)一
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.學習醫(yī)德理論知識
B.在醫(yī)療衛(wèi)生保健實踐中修養(yǎng)
C.有的放矢
D.持之以恒
E.追求慎獨
A.社會輿論
B.內(nèi)心信念
C.法律條文
D.傳統(tǒng)習慣
E.自我評價
A.患者的意見
B.患者家屬的意見
C.新聞媒體的認定
D.有利于患者,有利于醫(yī)學發(fā)展,有利于生存環(huán)境的改善
E.社會主義醫(yī)德規(guī)范體系
A.集體性
B.組織性
C.實踐性
D.強制性
E.動機性
A.醫(yī)德修養(yǎng)為有效保護自己所必需
B.醫(yī)德修養(yǎng)為轉(zhuǎn)變不良醫(yī)風所必需
C.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)護人員關(guān)系所必需
D.醫(yī)德修養(yǎng)為妥善處理醫(yī)患關(guān)系所必需
E.醫(yī)德修養(yǎng)為醫(yī)務(wù)人員完善醫(yī)德人格所必需
最新試題
在醫(yī)德教育活動中,某科室通過播放白求恩、柯棣華、鐘南山等優(yōu)秀白衣戰(zhàn)士的高尚事跡,激勵廣大醫(yī)務(wù)工作者要大力弘揚勇于奉獻的精神。這種教育方法是()
醫(yī)德修養(yǎng)的根本途徑和方法是()
不屬于醫(yī)學道德評價客觀標準的是()
醫(yī)學道德評價的依據(jù)應(yīng)是()
不應(yīng)作為醫(yī)德修養(yǎng)意義根據(jù)的表述是()
醫(yī)德評價的標準是()
下列不屬醫(yī)學道德評價方式的是()
醫(yī)德評價應(yīng)堅持依據(jù)的辯證統(tǒng)一是指()
"勿以善小而不為,勿以惡小而為之",強調(diào)醫(yī)德修養(yǎng)要堅持的一個重要方法是()
醫(yī)德修養(yǎng)要堅持()