A.口頭表?yè)P(yáng)與批評(píng)訓(xùn)練
B.有形獎(jiǎng)懲技術(shù)訓(xùn)練
C.態(tài)度獎(jiǎng)懲技術(shù)訓(xùn)練
D.學(xué)習(xí)成績(jī)計(jì)分獎(jiǎng)懲技術(shù)訓(xùn)練
E.活動(dòng)獎(jiǎng)懲技術(shù)訓(xùn)練
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A.自然大方
B.手位恰切
C.有表情達(dá)意的功能
D.與其他教學(xué)操作技術(shù)相配合
E.充分個(gè)性化
A.聽(tīng)辨注意
B.聽(tīng)辨記憶
C.聽(tīng)辨理解
D.自我監(jiān)聽(tīng)
E.聽(tīng)辨思維
最新試題
根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要，對(duì)語(yǔ)法停頓進(jìn)行增刪取舍，是停頓訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。
交互式電子白板首次時(shí)必須（）
在見(jiàn)習(xí)與練習(xí)相結(jié)合這一課堂教學(xué)技術(shù)方法中，要以見(jiàn)習(xí)為重點(diǎn)。
在白板軟件中可以創(chuàng)建（）
在電子白板中可以插入（）
課堂教學(xué)技術(shù)包括（）。
關(guān)于白板軟件的啟動(dòng)方式有（）
教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)言語(yǔ)，做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。
課堂教學(xué)技術(shù)課是關(guān)于課堂教學(xué)基本操作行為訓(xùn)練的課程。
課堂教學(xué)中幽默藝術(shù)的主要操作行為是教師的（）。