喜劇指在“倒錯(cuò)和自相矛盾、背理等形式中表現(xiàn)非本質(zhì)”，從而使人感到“可笑”的現(xiàn)象。

一切教育教學(xué)理論、思想、觀念及規(guī)劃、設(shè)想都要靠教學(xué)實(shí)施來實(shí)現(xiàn)。

下列關(guān)于“言語速度”說法正確的是（）。

啟發(fā)式教學(xué)藝術(shù)的最精彩處就是使學(xué)生產(chǎn)生興趣。

教師不僅要按照自己的預(yù)備教案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)也要根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)言語，做到師生雙向交流、雙向反饋、雙向調(diào)節(jié)。

在白板軟件中可以創(chuàng)建（）

制造教學(xué)藝術(shù)高潮的方法有哪些？

教學(xué)課堂導(dǎo)入藝術(shù)通常有（）。

關(guān)于“課堂教學(xué)技術(shù)課程”，下列說法錯(cuò)誤的是（）。

根據(jù)情感停頓和邏輯停頓的需要，對(duì)語法停頓進(jìn)行增刪取舍，是停頓訓(xùn)練的重點(diǎn)之一。