A.發(fā)現(xiàn)問題
B.實(shí)事求是的反映
C.總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
D.解決問題
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A.公文中的報(bào)告?zhèn)戎赜谙录壪蛏霞墮C(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,或答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問
B.調(diào)研報(bào)告?zhèn)戎赜谙录壪蛏霞墮C(jī)關(guān)匯報(bào)工作、反映情況,或答復(fù)上級機(jī)關(guān)的詢問
C.凡與工作有關(guān)的重大事情、典型事件、成功經(jīng)驗(yàn)或失敗教訓(xùn)等帶有普遍意義的問題,都可以用調(diào)研報(bào)告的形式予以反映
D.調(diào)研報(bào)告僅限于日常工作
A.導(dǎo)語式
B.介紹式
C.介入式
D.敘述式
A.調(diào)研結(jié)果
B.目標(biāo)
C.導(dǎo)語
D.過程
A.簡要介紹調(diào)研對象的基本情況
B.交代調(diào)研動(dòng)機(jī)、背景、范圍、人數(shù)、過程、調(diào)研方式方法
C.說明本課題的意義、目的、要達(dá)到的技術(shù)要求
D.闡述本課題應(yīng)解決的主要問題等
A.導(dǎo)語
B.主體
C.結(jié)論
D.圖表
最新試題
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在()三個(gè)方面。
實(shí)踐人員不得對在實(shí)踐過程中知曉的中國船政文化博物館財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)及其它內(nèi)部資料擅自外傳。
實(shí)踐學(xué)生在實(shí)踐途中乘坐車船時(shí)要攜帶好自己的錢物、證件。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的()功能。
大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐不僅可以促進(jìn)知識結(jié)構(gòu)和工作能力的(),更能促進(jìn)其身份角色的()。
基地工作人員需要做好基地展品的維護(hù)和更新工作。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及,高校的發(fā)展必須跟著()的發(fā)展進(jìn)行體制機(jī)制改革。
在握手禮儀中,握手的力度以不握疼對方的手為限度。初次見面時(shí),時(shí)間一般控制在2秒鐘內(nèi)。
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能夠()的保障。