A.談話技巧
B.提問技巧
C.傾聽技巧
D.非語言傳播技巧
E.反饋技巧
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.談話技巧
B.提問技巧
C.傾聽技巧
D.非語言傳播技巧
E.反饋技巧
A.對每一位來參加小組討論的人表示歡迎
B.請每一位與會者進行自我介紹
C.鼓勵每個小組成員發(fā)言
D.對發(fā)言踴躍者給予適當?shù)目隙ㄐ苑答?br />
E.當討論出現(xiàn)沉默不語時,借機宣布結(jié)束
A.知不知道自己的糖尿病多嚴重,還這么吃甜食,不要命了
B.你不知道糖尿病病人是不能吃甜食的嗎?你不許再吃任何甜食了,不然你的糖尿病就不能控制了
C.我知道你很喜歡吃甜食,但如果你能想辦法控制一下對甜食的攝取,就符合糖尿病的飲食要求了
D.吃吧,吃吧,再吃你就沒命了
E.你怎么這樣不聽話啊,不知道糖尿病是不能吃甜食的嗎?還想不想治好病了
A.雙目注視對方
B.點頭
C.微笑
D.插入"是的"、"很好"等肯定性語言予以反饋
E.撫摸
A.人際傳播
B.群體傳播
C.大眾傳播
D.組織傳播
E.自我傳播
最新試題
在影響健康的因素中,生活方式因素實際屬于()
在個人與個人之間進行面對面的直接的信息交流,屬于傳播活動中的()
心內(nèi)科病房正在組織病人進行"吸煙危害健康"為主題的小組討論。護士長小王作為討論的主持人,其不恰當?shù)男袨槭牵ǎ?/p>
護士小王在查房時,發(fā)現(xiàn)糖尿病患者李某在背著醫(yī)護人員食用奶油蛋糕,就對其進行了勸說,下面哪種表述更合適()
重點內(nèi)容要適當重復,以加強對象的理解和記憶屬于()
美國等西方國家將傳播學的概念引入健康教育領(lǐng)域,并逐漸形成健康傳播學是在20世紀()
下列不屬于非語言傳播技巧的是()
雙目對視對方,積極參與,及時反饋,表明對對方的理解和關(guān)注屬于()