單項選擇題以下哪項不是學(xué)齡兒童對住院的反應(yīng)（）

A.與學(xué)校及同學(xué)分離感到孤獨
B.出現(xiàn)行為退化
C.擔(dān)心自己變成殘廢
D.疑慮會受到懲罰
E.怕生疏環(huán)境、怕治療


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1.單項選擇題應(yīng)付壓力引起的情感變化首先是（）

A.自我評估壓力來源
B.精神發(fā)泄，以示防衛(wèi)
C.承認(rèn)事實，自我放松
D.聽天由命，順其自然
E.與親人交談，取得支持

2.單項選擇題符合護(hù)理診斷的PE公式描述的是（）

A.低效性呼吸形態(tài)：發(fā)紺、呼吸急促，與胸部疼痛有關(guān)
B.有受傷的危險：與視物不清有關(guān)
C.潛在并發(fā)癥：心律不齊
D.母乳喂養(yǎng)有效
E.體溫升高

3.單項選擇題符合護(hù)理診斷的PES公式描述的是（）

A.低效性呼吸形態(tài)：發(fā)紺、呼吸急促，與胸部疼痛有關(guān)
B.有受傷的危險：與視物不清有關(guān)
C.潛在并發(fā)癥：心律不齊
D.母乳喂養(yǎng)有效
E.體溫升高

4.單項選擇題對患者進(jìn)行心理社會評估采用的最主要方法是（）

A.體格檢查
B.心理社會測試
C.交談和觀察
D.閱讀相關(guān)資料
E.使用疼痛評估工具

5.單項選擇題下列哪項指標(biāo)不屬于軀體健康測量指標(biāo)（）

A.發(fā)病率
B.身高
C.體重
D.日常生活活動能力
E.體力測定

6.單項選擇題除下列哪項外，均是采用觀察法收集的資料（）

A.測量患者的體溫
B.聽右下肺有無濕啰音
C.觸摸皮膚溫度、濕度
D.閱讀患者的查體記錄
E.查看患者尿液的顏色

7.單項選擇題以下哪項不屬于健康教育評價的主要目的（）

A.確定健康教育計劃的合理性
B.確定健康教育計劃的現(xiàn)實性
C.確定健康教育計劃的執(zhí)行情況
D.總結(jié)健康教育的成功和不足
E.確定健康教育預(yù)期目標(biāo)的實現(xiàn)及持續(xù)性

8.單項選擇題在健康教育評價中，下面哪項貫穿健康教育計劃的全程（）

A.效應(yīng)評價
B.目的評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.過程評價

10.單項選擇題周某，女，35歲，因急性胰腺炎入院，患者精神緊張、焦慮，值班護(hù)士在實施入院護(hù)理時，不恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施為（）

A.熱情接待，為患者提供舒適環(huán)境
B.服務(wù)周到，使患者放心
C.認(rèn)真傾聽其訴說，科學(xué)地指導(dǎo)
D.患者的任何需求，及時滿足，讓患者安心
E.耐心安慰，減輕焦慮