單項選擇題在健康教育的診斷階段，哪一個階段的主要任務(wù)是確定影響目標(biāo)健康行為的傾向因素、促成因素和強化因素（）

A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷


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1.單項選擇題某地區(qū)做社區(qū)健康教育工作時發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)卮嬖诒容^嚴(yán)重的地方氟中毒問題，由此調(diào)查社區(qū)水源，這是屬于PRECEDE模式中的（）

A.社區(qū)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷

2.單項選擇題根據(jù)PRECEDE-PROCEED模式，流行病學(xué)診斷主要是評估（）

A.健康狀況
B.衛(wèi)生服務(wù)
C.組織管理
D.患病情況
E.行為與環(huán)境

3.單項選擇題根據(jù)PRECEDE模式，健康教育診斷首要步驟應(yīng)為（）

A.社會診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與生態(tài)診斷
E.管理與政策診斷

4.單項選擇題健康教育活動的第一步應(yīng)進行（）

A.干預(yù)計劃制定
B.健康教育診斷
C.計劃實施準(zhǔn)備
D.計劃實施
E.規(guī)劃評價

5.單項選擇題在心理咨詢中，（）對于滿足基層群眾的需求有著重要作用

A.團體咨詢
B.電話咨詢
C.現(xiàn)場咨詢
D.門診咨詢
E.信件咨詢

6.單項選擇題心理咨詢的對象主要是（）

A.病人
B.正常人
C.病人家屬
D.正在恢復(fù)的病人
E.處于亞健康狀況的人

7.單項選擇題對他人知覺時，所謂的"一白遮百丑"屬于知覺心理偏差的（）

A.首因效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.刻板印象
D.月暈效應(yīng)
E.優(yōu)先效應(yīng)

9.單項選擇題下列哪些不屬于參與式教學(xué)方法（）

A.講座
B.頭腦風(fēng)暴
C.角色扮演
D.案例分析
E.技能教育

10.單項選擇題"頭腦風(fēng)暴法"屬于健康教育培訓(xùn)方法中的哪種（）

A.講授法
B.談話法
C.討論法
D.同伴教育法
E.演示與練習(xí)法