A.示教法
B.視聽(tīng)法
C.實(shí)習(xí)法
D.模擬法
E.研討法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.培訓(xùn)目標(biāo)的確定
B.需要培訓(xùn)的內(nèi)容
C.培訓(xùn)的方法選擇
D.培訓(xùn)對(duì)象的選擇
E.培訓(xùn)時(shí)間安排
A.魅力吸引法
B.儀表吸引法
C.人格吸引法
D.個(gè)人激勵(lì)法
E.個(gè)性吸引法
A.有效勸說(shuō)
B.給予幫助
C.仔細(xì)傾聽(tīng)
D.容忍拒絕
E.溝通交流
A.觀察法
B.專題小組討論
C.個(gè)人深入訪談
D.頭腦風(fēng)暴法
E.游戲法
A.興趣和愛(ài)好
B.背景和經(jīng)歷
C.價(jià)值取向
D.追求和理想
E.行為和習(xí)慣
最新試題
患者戒煙的強(qiáng)化因素是（）。
原則上，糖尿病患者進(jìn)行運(yùn)動(dòng)宜在餐后（）。
可能導(dǎo)致艾滋病病毒（HIV）傳播的行為是與艾滋病病人或HIV感染者（）。
一天總熱量的早、中、晚分配比例一般各占（）。
向目標(biāo)人群宣傳預(yù)防艾滋病知識(shí)，是希望改變影響行為的（）。
需要適宜的教育性材料，用以輔助他們與服務(wù)對(duì)象間交流，幫助他們能夠與目標(biāo)人群更好交流的人群是（）。
“應(yīng)為艾滋病病人提供社會(huì)支持，并給予經(jīng)濟(jì)、情感等方面的幫助”屬于艾滋病健康教育的（）。
煙草的使用是導(dǎo)致人們患病和早逝的原因之一，煙草對(duì)人的危害可以有（）。
下列不屬于吸煙健康干預(yù)促成因素的是（）。
不會(huì)傳播艾滋病的途徑是（）。