A.封閉式
B.開放式
C.復合式
D.探索式
E.偏向式
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A.封閉式
B.開放式
C.復合式
D.探索式
E.偏向式
A.內(nèi)容明確、重點鮮明、避免停頓、及時反饋
B.內(nèi)容明確、重點鮮明、避免停頓、注意反饋
C.內(nèi)容明確、重點突出、語速適中、注意反饋
D.內(nèi)容廣泛、重點突出、語速適中、注意反饋
E.內(nèi)容廣泛、重點突出、避免停頓、及時反饋
A.咨詢
B.訪談
C.交談
D.勸服
E.勸說
A.無意模仿
B.有意模仿
C.故意模仿
D.從眾模仿
E.群體模仿
A.生態(tài)環(huán)境
B.醫(yī)療衛(wèi)生
C.意外事件
D.基因性狀
E.法律法規(guī)
A.創(chuàng)造支持環(huán)境
B.加強社區(qū)行動
C.發(fā)展個人技能
D.提高公共福利
E.調(diào)整衛(wèi)生服務方向
A.對患者及家屬進行健康教育
B.對患者、家屬及陪護人員進行健康教育
C.對醫(yī)務人員及社區(qū)人群進行健康教育
D.對患者、家屬、陪護人員以及醫(yī)務人員、社區(qū)人群進行健康教育
E.對醫(yī)務人員、患者進行健康教育
A.社會診斷
B.流行病學診斷
C.行為診斷
D.環(huán)境診斷
E.教育與組織診斷
A.遺傳因素
B.人文因素
C.環(huán)境因素
D.教育因素
E.學習因素
A.傾向因素
B.促成因素
C.強化因素
D.環(huán)境因素
E.政治因素
最新試題
衛(wèi)生服務資源的可及性屬于()
社區(qū)健康教育的對象是()
人類適應行為的形成基礎是()
看到飛來的物體,人立即產(chǎn)生躲避的行為是一種()
日常生活行為的獲得多來自()
人類對緊張刺激作出的非特異性反應是()
屬于社會環(huán)境診斷內(nèi)容的是()
在人際交流中,為了讓對方很清楚地理解問題的核心,能夠準確地回答出問題的要點,應避免使用的問題是()
個體不斷接受新的經(jīng)驗、改變自己行為方式,以適應客觀環(huán)境的行為稱為()
規(guī)定行為的獲得多來自()