A.分層法
B.調(diào)查表法
C.排列圖法
D.因果分析圖
E.控制圖
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A.計劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.計劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.計劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.計劃
B.分析
C.執(zhí)行
D.檢查
E.處理
A.基礎質(zhì)量評價
B.行為過程評價
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價
D.基本素質(zhì)評價
E.結果質(zhì)量評價
A.基礎質(zhì)量評價
B.行為過程評價
C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價
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C.環(huán)節(jié)質(zhì)量評價
D.基本素質(zhì)評價
E.結果質(zhì)量評價
最新試題
造成患者重度殘疾、器官組織損傷導致嚴重功能障礙的醫(yī)療事故的級別是（）
造成患者明顯的人身損害等其他后果的醫(yī)療事故的級別是（）
衣、食、住、用等人類繁衍最基本的物質(zhì)需要屬于（）
造成患者輕度傷殘、器官組織損傷導致一般功能障礙的醫(yī)療事故的級別是（）
運用社會學、心理學知識，按照群體和個人的社會心理活動特點及其規(guī)律進行管理的方法是（）
護士長每周對病房急救物品完好情況進行檢查，這種質(zhì)量控制手段屬于（）
計劃工作必須始終堅持以目標為導向（）
把收集來的原始質(zhì)量數(shù)據(jù)，按照一定的目的和要求加以分類整理，以分析質(zhì)量問題及其影響因素的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是（）
護理人員進行優(yōu)化組合，使不同年齡階段、個性、特長的護理人員充分發(fā)揮個人潛能，做到各盡所長、優(yōu)勢互補（）
利用統(tǒng)計表進行整理數(shù)據(jù)和粗略分析原因的質(zhì)量評價統(tǒng)計方法是（）