單項(xiàng)選擇題在健康教育計(jì)劃中，確定優(yōu)先項(xiàng)目時(shí)應(yīng)遵循的原則為（）

A.公平性和合理性原則
B.準(zhǔn)確性和時(shí)效性原則
C.重要性和有效性原則
D.合理性和可行性原則
E.重要性和時(shí)效性原則


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1.單項(xiàng)選擇題環(huán)境診斷的目的為（）

A.為確定干預(yù)的環(huán)境目標(biāo)奠定基礎(chǔ)
B.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
C.區(qū)別引起疾病或健康問題的行為與非行為因素
D.區(qū)別重要行為與相對(duì)不重要行為
E.區(qū)別高可變性行為與低可變性行為

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于教育診斷中的傾向因素（）

A.實(shí)現(xiàn)或形成某行為所必需的技能、資源和社會(huì)條件
B.價(jià)值觀
C.同伴的影響和領(lǐng)導(dǎo)
D.親屬以及保健人員的勸告
E.社會(huì)的支持

3.單項(xiàng)選擇題患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識(shí)宣傳教育、心理衛(wèi)生教育和（）

A.合理用藥
B.健康相關(guān)行為
C.疾病預(yù)防
D.疾病防治
E.健康觀念

4.單項(xiàng)選擇題健康教育處方是以下列哪種形式提供的健康教育材料（）

A.醫(yī)囑
B.咨詢
C.口頭教育
D.書面
E.輔助

6.單項(xiàng)選擇題醫(yī)院健康教育這一概念是由誰最早提出的（）

A.英國醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)
B.美國醫(yī)療保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)
C.英國醫(yī)療機(jī)構(gòu)
D.美國醫(yī)療機(jī)構(gòu)
E.法國醫(yī)療機(jī)構(gòu)

7.單項(xiàng)選擇題在健康教育的行為診斷中屬于高可變行為的是（）

A.形成時(shí)間已久的行為
B.深深植根于文化傳統(tǒng)或傳統(tǒng)的生活方式之中的行為
C.既往無成功改變實(shí)例的行為
D.正處在發(fā)展時(shí)期或剛剛形成的行為
E.社會(huì)贊成的行為

8.單項(xiàng)選擇題行為診斷的主要目的是（）

A.確定導(dǎo)致目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素
B.確定目標(biāo)人群的疾病和健康問題
C.確定目標(biāo)人群行為與疾病或健康問題的相關(guān)性
D.確定目標(biāo)人群正處在發(fā)展期或剛剛形成的行為
E.確定目標(biāo)人群形成的時(shí)間已久的行為

9.單項(xiàng)選擇題下面不屬于健康教育的流行病學(xué)診斷所回答的問題是（）

A.威脅目標(biāo)人群生命與健康的疾病或健康問題是什么？
B.影響該疾病或健康問題的危險(xiǎn)因素是什么？
C.這些疾病或健康問題的受害者在性別、年齡、種族和職業(yè)上有何特征？
D.這些疾病或健康問題在地區(qū)、季節(jié)、持續(xù)時(shí)間時(shí)上有何規(guī)律？
E.目標(biāo)人群疾病或健康問題發(fā)生的行為危險(xiǎn)因素是什么？

10.單項(xiàng)選擇題關(guān)于健康教育診斷的概念正確的是（）

A.確定或推測與人群健康問題有關(guān)的行為和行為影響因素
B.對(duì)人群疾病譜的診斷
C.是健康干預(yù)的過程
D.是對(duì)人群實(shí)施健康教育的過程
E.提供健康教育的措施