A.以尋求解決辦法為中心
B.從孩子做出自己選擇的成功事件中尋找父母合適的行為方式
C.鼓勵(lì)父母更多地使用成功事件中所采用的行為方式
D.找出父母教養(yǎng)行為的偏頗
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A.對(duì)學(xué)習(xí)消極應(yīng)付，時(shí)常伴有愉快的體驗(yàn)
B.經(jīng)常為自己辯解，但是勇于接受挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)
C.懷疑自己是否需要學(xué)習(xí)，或者懷疑學(xué)習(xí)某些知識(shí)是否必要
D.厭學(xué)者堅(jiān)信自己一定能學(xué)習(xí)進(jìn)步
A.逃學(xué)
B.社交恐懼
C.登高恐懼
D.學(xué)校恐懼
A.讀書(shū)無(wú)用
B.確定自己需要學(xué)習(xí)
C.家長(zhǎng)不喜歡自己
D.同學(xué)總是敵對(duì)自己
A.①②③
B.③②①
C.①③②
D.②①③
A.自信
B.自卑
C.自傲
D.自責(zé)
最新試題
認(rèn)為在人的長(zhǎng)時(shí)記憶中，貯存著各式各樣的過(guò)去在生活中形成的外部模式的袖珍復(fù)本，這種觀點(diǎn)是知覺(jué)的（）
小明在生活中表現(xiàn)出好動(dòng)，靈活，在社交中愛(ài)交朋友且愛(ài)好廣泛，但是在完成事情時(shí)穩(wěn)定性差，小明氣質(zhì)類(lèi)型是（）
如果一個(gè)人從黑暗的屋子里走出來(lái)將會(huì)發(fā)生（）
多年過(guò)去了，仍然記得剛進(jìn)大學(xué)校門(mén)的那一刻，這屬于（）
尹扎德認(rèn)為，嬰兒在出生時(shí)就表現(xiàn)出來(lái)的情緒反應(yīng)是（）
人格是由多種心理現(xiàn)象所構(gòu)成，這說(shuō)明了人格特征的（）
圖式的作用主要體現(xiàn)在閱讀理解的（）水平。
提出了A-B型人格學(xué)說(shuō)的是（）
由于人的兩眼之間約有65毫米的距離，因此在注視同一非平面物體時(shí)，兩眼網(wǎng)膜上所得映像不完全重合，這種現(xiàn)象稱(chēng)為（）
兒童堆積木時(shí)，通過(guò)擺弄積木而搭建出亭子，大炮等造型，這所體現(xiàn)的思維種類(lèi)是（）