A.不切實(shí)際的夸大
B.不切實(shí)際的要求
C.不切實(shí)際的希望
D.不切實(shí)際的追求
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A.形成
B.促進(jìn)
C.維護(hù)
D.保持
A.當(dāng)輔導(dǎo)員看到輔導(dǎo)對(duì)象陷入長久的沉默之中時(shí),可以適時(shí)的問“能告訴我你在想什么嗎
B.如果輔導(dǎo)對(duì)象由于思考而沉默時(shí),輔導(dǎo)員最好以微笑、目光、微微點(diǎn)頭表示自己的關(guān)注、理解和鼓勵(lì),以等待對(duì)方打破沉默
C.如果輔導(dǎo)對(duì)象由于思考而沉默且沉默時(shí)間過久,輔導(dǎo)員可用關(guān)切的詢問提示對(duì)方
D.如果沉默是由于害怕、憤怒或愧疚引起的,輔導(dǎo)員就要對(duì)輔導(dǎo)對(duì)象的這些負(fù)面情感進(jìn)行及時(shí)處理
A.民主性原則
B.參與性原則
C.接受性原則
D.開發(fā)性原則
A.問題得到解決,效果顯著
B.部分問題得到解決,輔導(dǎo)取得一定效果,但不顯著
C.問題沒有得到解決,輔導(dǎo)無效
D.問題得到解決,效果一般
A.經(jīng)典型條件反射
B.操作性條件反射
C.觀察學(xué)習(xí)
D.替代學(xué)習(xí)
最新試題
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