多項選擇題團體訓練是一個動態(tài)的過程,表現(xiàn)在()。

A.團體訓練過程應遵循漸進而非揠苗助長
B.團體訓練過程應水到渠成而非外部強加
C.團體訓練過程應目標明確兼顧靈活彈性
D.團體訓練中輔導員應量力而行,保證安全氛圍


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1.多項選擇題通過團體訓練讓學生建立關于自我接納的正確信念,教師應在所有活動中堅持什么樣的認知。()

A.自我是不斷發(fā)展的
B.自我體現(xiàn)學生獨特的個性
C.自我包含積極的方面也包含消極的反面
D.自我就是自我概念

2.多項選擇題把團體訓練設計成游戲活動的形式具有多項優(yōu)點,表現(xiàn)在()。

A.游戲過程容易激發(fā)學生的情緒體驗
B.游戲過程不帶有鮮明的任務色彩
C.游戲的形式對幾乎多有年齡的參與者而言都具有吸引力
D.能幫助“差生”重新建立對學習和人際關系的自信心

3.多項選擇題對于初中和高中階段的學生而言,下列哪幾種說法是正確的。()

A.初中和高中階段,情緒體驗的重點在于壓力體驗
B.中學階段是針對情緒表達、調(diào)節(jié)進行干預的主要時期
C.教師需要幫助他們建立情緒與人際關系、社會道德和生活規(guī)劃之間的聯(lián)系
D.教師不能忽略少數(shù)中學生面臨的高焦慮、抑郁(非病理性)社交恐懼等情緒問題

4.多項選擇題就學習相關的思維潛能而言,團體訓練可以包含()訓練。

A.創(chuàng)造力
B.理解力
C.注意力
D.決策力

5.多項選擇題“尋找我的小天使”活動目的是()。

A.引導學生學習在團體中的人際付出與收獲
B.引導學生對其他成員產(chǎn)生積極期待,形成良好團隊氣氛
C.幫助學生做好結束準備,進行彼此致謝
D.縮小學生之間的空間距離和心理距離