小學(xué)生是兒童的解釋正確的是未成年人是兒童。

小學(xué)班級(jí)心理活動(dòng)課的評(píng)價(jià)要點(diǎn)是（）

人的自我體驗(yàn)發(fā)生于4歲左右。

教師在學(xué)生入學(xué)適應(yīng)方面應(yīng)該建立學(xué)生心理健康檔案。

現(xiàn)代心理衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)第一階段關(guān)注從關(guān)心身心因素的制約發(fā)展為關(guān)注社會(huì)因素的影響。

生活環(huán)境方面不是小學(xué)生自卑心理的產(chǎn)生原因。

流體智力是后天獲得。

人的自我意識(shí)第一次質(zhì)的飛躍在2歲至青春期。

教師的素質(zhì)是小學(xué)生入學(xué)不適應(yīng)的學(xué)校原因之一。

最佳的智力開發(fā)期是0-6歲。