A.生產(chǎn)的數(shù)量
B.產(chǎn)品質(zhì)量
C.員工投訴
D.加班時間
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A.電子培訓(xùn)時間隨意，地點隨意
B.電子培訓(xùn)成本相對較高
C.傳統(tǒng)培訓(xùn)的培訓(xùn)方式比較豐富
D.傳統(tǒng)培訓(xùn)課后互動比較及時
A.PAQ
B.MPDQ
C.FJA
D.PJQ
A.智力影響學(xué)習(xí)的深淺
B.智力影響學(xué)習(xí)的速度
C.智力影響學(xué)習(xí)的方式
D.智力影響學(xué)習(xí)的效果
A.發(fā)展從屬于學(xué)習(xí)
B.知覺受制于心理運演
C.學(xué)習(xí)是一種能動構(gòu)建的過程
D.否定是一種有意義的學(xué)習(xí)
A.以有組織的學(xué)科內(nèi)容作為課程設(shè)計的資源依據(jù)
B.以教師隊伍為課程設(shè)計的資源依據(jù)
C.以學(xué)員作為課程設(shè)計的資源依據(jù)
D.以社會作為課程設(shè)計的資源依據(jù)
最新試題
建立培訓(xùn)素材基礎(chǔ)臺賬應(yīng)注意的問題有（）。
（）指一個老師教授一個或幾個學(xué)生的教學(xué)形式。
培訓(xùn)評估是依據(jù)培訓(xùn)的（）和要求，從培訓(xùn)項目中收集信息和數(shù)據(jù)，運用一定的評估指標(biāo)和方法，以判斷培訓(xùn)的價值和質(zhì)量的過程。
課程開發(fā)的基礎(chǔ)性工作包括：課程開發(fā)工作的計劃制定、人員構(gòu)成、信息搜集、分析和加工、信息的應(yīng)用評估、提出課程開發(fā)（）等。
請簡述職業(yè)培訓(xùn)課程與學(xué)科性課程的區(qū)別。
培訓(xùn)項目開發(fā)基礎(chǔ)性工作的原則是（）原則、全面性原則、時效性原則。
信息搜集是培訓(xùn)教材開發(fā)最基本的基礎(chǔ)性工作，有效的信息搜集應(yīng)堅持（）、與培訓(xùn)目標(biāo)相符的原則、實事求是的原則、系統(tǒng)性原則。
在教材開發(fā)的輔助性工作中，要做好各種素材的搜集、歸納、整理工作，將（）的資料作為搜集的重點，以探索出新的職業(yè)培訓(xùn)之路。
常用的課程開發(fā)信息整理的方法有鑒別法、選擇法、（）、分析法、編寫法。
（）是運用電影、電視、投影等手段對職工進行培訓(xùn)。