患者男，62歲。腦梗死后飲水嗆咳，進食困難。查舌及雙唇運動困難，吞咽反射減弱。強化吞咽反射的方法是（）。

手外傷后，讓患者做伸腕和伸指動作，主要檢查的是（）。

牽張訓(xùn)練不可用于（）。

患者男，59歲。腦卒中后1個月，聽不懂別人講話，不能分辨聲音。查體：聽理解重度障礙，口語表達、書寫、閱讀正常，聽力檢測正常，對非語言的聲音不能分辨。其原因是（）。

不符合肌力評定原則的是（）。

患者男，46歲。左側(cè)肢體活動不靈3周。訓(xùn)練過程中治療師囑患者做雙手交叉握上舉運動時，偏癱側(cè)手拇指置于健側(cè)手拇指掌指關(guān)節(jié)之上，此所利用的是（）。

SEP 是指（）。

通過對患者的指導(dǎo)、勸解、鼓勵和疏導(dǎo)的辦法，協(xié)助患者處理問題屬于（）。

骨盆骨折伴腓神經(jīng)麻痹，患者由于長期仰臥引發(fā)踝關(guān)節(jié)背屈受限，主要機制是（）。

患者女，31歲，羽毛球運動員。右肘外側(cè)痛2個月。用力握拳或擰毛巾時疼痛加重，右肘外側(cè)局限性壓痛，但肘關(guān)節(jié)活動不受影響。右肘伸肌腱牽拉試驗（＋），皮膚無紅腫。對該患者進行注射療法的部位是（）。