A.健康目標
B.價值觀目標
C.教育目標
D.行為目標
E.態(tài)度目標
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.健康教育課
B.家庭訪視
C.社區(qū)評估
D.家庭護理
E.了解家庭生活周期
A.培訓過程中的各種培訓活動的執(zhí)行情況
B.培訓過程中的各種培訓活動的效率
C.培訓后學員的知識、技能的掌握情況
D.培訓后學員將所學到的知識、技能運用于實際工作中的能力
E.以上均包括
A.Who是指對誰
B.What是指實現(xiàn)什么變化
C.When是指在多長期限內(nèi)實現(xiàn)這種變化
D.How much是指有多少對象發(fā)生行為變化
E.How to measureit是指如何測量變化
A.20分鐘
B.25分鐘
C.30分鐘
D.35分鐘
E.40分鐘
A.半年1次
B.1年1次
C.2年1次
D.3年1次
E.4年1次
最新試題
醫(yī)院健康教育的重點人群是()
一吸煙48歲男性,近日得知一名吸煙朋友患肺癌后,有些害怕,想戒煙,但又心存僥幸,覺得不會那么巧吧,吸煙的人有的是,怎么就自己會得肺癌?同時也擔心戒煙會導致發(fā)胖,對戒煙缺乏信心。針對這種情況,健康教育工作者運用的行為干預理論是()
目標人群行為改變情況,屬于()
適用于學校健康教育評價指標的是()
目標人群認知的變化,屬于()
HIV感染率的下降,屬于預防、控制艾滋病效果評價指標中的()
為了減少高血壓對社區(qū)一般人群和高危人群健康的影響,某社區(qū)計劃開展一項高血壓的健康教育活動,下列不適于本次活動的教育內(nèi)容是()
學校健康促進的新模式是()
不屬于社區(qū)健康教育與健康促進的重點人群是()
適用于大中學生艾滋病健康教育的是()