A.健康相關(guān)行為
B.健康行為
C.促進(jìn)健康行為
D.危害健康行為
E.健康促進(jìn)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.行為生活方式的改變
B.健康的提高程度
C.行為目標(biāo)
D.信息傳播
E.信息反饋
A.行政干預(yù)
B.法規(guī)干預(yù)
C.傳播干預(yù)
D.教育干預(yù)
E.技能干預(yù)
A.加強(qiáng)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)的研究
B.深化對(duì)健康和疾病的認(rèn)識(shí)
C.改善康復(fù)治療條件,提高康復(fù)水平
D.動(dòng)員全社會(huì)參與,防患于未然
E.加強(qiáng)臨床監(jiān)測(cè)技術(shù),引進(jìn)先進(jìn)治療手段
A.自我保健
B.健康教育
C.初級(jí)衛(wèi)生保健
D.環(huán)境保護(hù)
E.病因?qū)W預(yù)防
A.疾病譜和死因譜發(fā)生變化
B.醫(yī)學(xué)對(duì)保護(hù)健康和防治疾病的認(rèn)識(shí)和深化
C.醫(yī)療技術(shù)向高科技方向的發(fā)展
D.醫(yī)學(xué)社會(huì)化趨勢(shì)的增強(qiáng)
E.人民衛(wèi)生保健需求的提高
最新試題
質(zhì)量控制的內(nèi)容包括()。
在社區(qū)健康促進(jìn)中,可開(kāi)發(fā)利用的社區(qū)資源不包括()。
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是()。
人際傳播在健康教育中的形式有()。
健康影響因素評(píng)價(jià)常用指標(biāo)有()。
健康教育和健康促進(jìn)項(xiàng)目的活動(dòng)大體可分為哪幾個(gè)階段()。
健康傳播的效果,按可達(dá)到的難度層次由高到低可分為()。
軀體功能評(píng)價(jià)包括()。
行為干預(yù)的手段包括()。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是()。