A.培養(yǎng)幼兒智能的發(fā)展
B.維護(hù)幼兒身心安全和衛(wèi)生
C.培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力
D.引導(dǎo)幼兒建立良好的溝通能力
你可能感興趣的試題
A.幼兒的性格
B.幼兒的認(rèn)知能力
C.幼兒的行為特征
D.幼兒家長的態(tài)度
A.首先向家長指出孩子在幼兒園的不足,讓家長明白孩子并非十全十美
B.告訴家長他們的教育觀有問題,需要改進(jìn)
C.向家長介紹別的孩子的長處,建議向他們學(xué)習(xí)
D.首先肯定孩子的優(yōu)點,再站在孩子的立場上來談?wù)搯栴}
最新試題
下列關(guān)于教師在教育活動中人際關(guān)系的處理,說法錯誤的一項是()。
忠誠于人民教育事業(yè)。志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。對工作高度負(fù)責(zé),認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒。這體現(xiàn)了新時期幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范內(nèi)容中的()。
教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。
所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為幼兒和社會上人們效仿的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由()決定的。
李老師平時與幼兒的接觸中,了解幼兒的方方面面,經(jīng)常寫一些心得或教育論文。此外她還經(jīng)常關(guān)注學(xué)前教育方面的最新動向。用最新的研究成果來不斷豐富、提高自己的教學(xué)。這說明李老師可以做到()。
下列不屬于教師職業(yè)應(yīng)有的行為是()。
一位教師贊揚(yáng)一位學(xué)習(xí)成績不好的學(xué)生的演出服裝很漂亮,并說:“我對你們的愛不是用身高、體重和成績來衡量的,我有足夠的愛去疼愛每個學(xué)生?!边@位教師的做法()。
馬卡連柯說:“要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個人。”這句話強(qiáng)調(diào)教師要()。
孔子說:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!睆慕處煹慕嵌瓤?,這句話可以理解為()。
趙老師是幼兒園里出了名的“厲害”老師,不但班里的學(xué)生害怕她,就是學(xué)生家長也都害怕她。每次有學(xué)生不聽話、搗亂,她不僅批評學(xué)生,還會把學(xué)生家長劈頭蓋臉地“批評”一頓,所以家長們都怕她家訪或開家長會。趙老師的做法()。