嬰兒時期的記憶主要以()為主。

再認

對于不容易進行分類的信息，個體確認或構(gòu)建記憶項目之間某種意義上的聯(lián)系，這屬于()記憶策略。

記憶容量

如何促進兒童有效地學習?

關(guān)于兒童記憶策略發(fā)展的研究主要針對三種基本策略開展：__________、__________、__________。