A.指導(dǎo)型
B.被動型
C.共同參與型
D.指導(dǎo)-合作型
E.主動-被動型
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A.患者傷口疼痛
B.患者為文肓
C.護(hù)士未關(guān)閉手機
D.患者女兒在場
E.患者年齡較大
A.文化水平較低
B.情緒煩躁
C.年齡較大
D.傷口疼痛
E.女兒在場
A.護(hù)士應(yīng)具備敏銳的觀察能力
B.任何問題必須自己解決，不需要合作
C.具備豐富的知識和熟練的技能
D.對工作有高度責(zé)任心，做到慎言守密
E.健康的心理和強壯的體魄
A.招呼用語
B.介紹用語
C.電話用語
D.安慰用語
E.迎送用語
A.都是無聲的
B.都是無意識的
C.可以是有聲的
D.在交流中不起關(guān)鍵作用
E.都是有意識的
最新試題
對非語言性溝通理解正確的是（）
患者，女性，45歲，入院診斷肝癌。患者尚不了解病情，且感情脆弱。工作中，護(hù)士應(yīng)特別注意語言的（）
患者，女性，25歲，因胃、十二指腸潰瘍住院治療。患者入病區(qū)因環(huán)境陌生有些緊張，護(hù)士首先應(yīng)使用（）
護(hù)患關(guān)系的中心是（）
護(hù)士為患兒進(jìn)行口腔護(hù)理時，應(yīng)采用的最容易讓患兒接受的言語技巧是（）
在護(hù)患關(guān)系建立初期，護(hù)患關(guān)系發(fā)展的主要任務(wù)是（）
患者，女性，50歲，患卵巢囊腫，新入院。護(hù)士收集資料時，詢問"您是否已經(jīng)絕經(jīng)了？"這一提問屬于（）
患者，男性，20歲，因腸扭轉(zhuǎn)急診入院，立即行手術(shù)治療。術(shù)后對該患者宜采用的護(hù)患關(guān)系模式是（）
患兒，1歲。因急性支氣管炎入院，護(hù)士選擇頭皮靜脈穿刺為患兒輸液，此時護(hù)士與患兒的人際距離是（）
患者，女性，52歲。因糖尿病入院治療，護(hù)士為其鋪好床單位后，告訴患者："我是您的責(zé)任護(hù)士，我姓李，叫我小李就行，有事請按床頭呼叫器，我隨時為您服務(wù)。"此時護(hù)士承擔(dān)的主要角色是（）